让材料彰显魅力——区域活动中的材料投放引发幼儿问题意识的思考.pdfVIP

读写算 2011年O8月 总第50期 教学方法研究 让材料彰显魅力 一 区域活动中的材料投放引发幼儿 问题意识的思考 程 建 (淮安市,il院附小淮海花 园幼儿园 江苏 淮安 223001) 问题是人们思维的内在动力，是人们主动学习的外在表现。 的认知冲突，能激发幼儿进一步探索的愿望，能调动幼儿原有 早在两千多年前，孑L子就要求 自己的学生 “每事问”，认为 “疑是 经验创造出新的解决问题的办法，从而不断建构认知结构。 思之始，学之端”。材料是人们主动操作活动中获得知识及相关 三 区域活动中的材料投放原则 能力发展的重要介质，是诱发问题的主要动因之一。在幼儿园 (一)操作材料隐含教育 目标与内容 里，幼儿就是借助与材料的互动，与原有的经验相矛盾、引发幼 投放的操作材料就是将各领域课程物化为可操作的区角 儿认知冲突构建新概念的。幼儿园的区域活动则是教师根据教 材料，教师通过有