让高中物理教学的人文之花在新课程中绽放.pdfVIP

科学赦 育研 霓 2011年 第 47期 读 写算 让高中物理教学的人文之花在新课程中绽放 门秋菊 (an市河南省实验 中学 河南 郑州 45oooo) 【摘要】 物理 学科是 中学课程体系中一门重要的自然科学课程，其中蕴涵 了大量人文精神和人文教 育因素，笔者结合教学实践 对高中物理教学中人文精神培养的现状进行了分析，最后提出了藉新课改之东风，在教学中进行人文精神培养的途径。 ／ ’‘ 【关键词】 物理教学 新课改 人文精神 培养 物理学是一 门基础 自然科学 ，在人类物质 文明的发展进程 学生进行人文知识传授和人文精神的培养 的重任。由此可见， 中，起到了重要的推动作用；同时物理学还是一种文化，是人类 我 国物理教育考试的改革也 已经是势在必行。 智慧的结晶，其人文价值 已经渗透到人类社会的每一个角落。 2．在高中物理教学中开展人文教育的途径 因此 ，物理教学不仅是知识的传授，而且是文化的熏陶和素质 的 20