国外应用型大学人才培养的特点及启示譹.pdfVIP

现代教育管理 年第 期 窑2010 4 比较教育 国外应用型大学人才培养的特点及启示譹訛 米兰理工大学为例 葛喜 渊厦门大学 福建 厦门袁 361005冤 摘 要 兰理工大学的成绩之所以得到世界的认可 首先是因为它在人才培养目标上明确其 应用 野 性 其次则是该校在本科 硕士 博士三个阶段人才培养过程中根据需要引入多种多样的实践活动以培养 冶 尧 尧 学生的应用能力 有鉴于此 中国的应用型大学的人才培养工作应该从明确人才定位 加强与所在地合作 遥 尧 尧 营造应用性氛围等多个层面加以完善遥 关键词 应用型大学 人才培养 应用性人才 曰 曰 中图分类号 郧649.1 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园10冤04 原园109 原园3 伴随中国高等教育的深入发展 高校人才培养 最发达的工业区之一 是现代工业的世界中心 米 袁 袁 遥 趋同 脱离社会实际需要的问题越来越明显 应用 兰理工大学与当地以及国际上的很多企业 机构展 尧 遥 尧 型大学的建设成为解决这一问题的重要突破口 但遥 开了广泛的合作 实 了学校和校外机构的 双赢袁 野 冶 如何建设 应用性人才应如何培养 我们还缺少一钥 钥 发展遥 套成熟的做法 在这方面国外有一些经验可供我们遥 悠久的发展历史使米兰理工大学具有深深的 参考 本文选取有悠久历史和成功办学经验的米兰 文化底蕴 优越的城市环境与发展格局为米兰理工遥 袁 理工大学为研究对象 分析其人才培养的特点 以 大学应用性人才的培养和应用性研究的展开提供袁 袁 期为中国应用型大学的建设与发展提供参考遥 了强大的动力和直接的支持 在长期的应用性人才遥 培养实践中 米兰理工大学已经形成了独特的风格袁 遥 一 米兰理工大学背景介绍 尧 二 米兰理工大学人才培养目标锁定 应用性 尧 野 冶 米兰理工大学位于中世纪大学的发源地要 要要 意大利 意大利高等教育的主体为 所国立大学 正 卡诺奇 所说 遥 缘缘 尧 宰窑月窑 渊宰