试论述向量在中学数学中的应用.docVIP

试论述向量在中学数学中的应用 向量是中学数学的主要内容之一,巧妙地构造向量,利用向量的运算及性质,可以解决证明有关恒等式，不等式、求某些函数极值和有关几何问题。 1.证明条件等式和不等式 条件等式和不等式的证明，常常要用一些特殊的变形技巧，不易证明．若利用向量来证明条件等式和不等式，则思路清晰，易于操作，且解法简捷． 例 设，其中．求证:=． 分析：观察已知等式的结构特征，联想到向量的模及向量的数量积，令 ，则易知与的夹角为0或π，所以∥，，问题得证． 2.证明恒等式 例 求证： 分析：由等式右边联想到向量的数量积，令， 则，且易知与的夹角为，则， 又，则问题得证． 3.向量在解析几何中的应用 平面向量可以用有向线段表示，其坐标用有向线段的起点和终点的坐标表示，因此向量与平面解析几何有着密切联系．在解析几何中，它可使过去许多形式逻辑的证明转化为数值的计算，化复杂为简单，成为解决问题的一种重要手段和方法. 例 已知一个圆的直径两端点为，求此圆方程. 解：设为圆上异于的点，由圆周角定理得⊥;若是与点或重合的点，则=或=，故都有=0成立，从而 ，此即为所求圆方程. 4.向量在立体几何解题中的应用 直线与平面所成的角、最小角定理，异面直线所成的角，二面角及其平面角概念、求法，两平面垂直的判定及性质定理，点面、直线与平行面、两平行面、异面直线等四种距离的概念及求法以及用向量解决有关直线、平面的垂直、平行、共面以及夹角与距离问题. 例 如图，在正方体中，分别是棱的中点，求和面所成的角． 解：如图，建立空间直角坐标系，设正方体棱长为，则 ，． 设是平面的法向量， ，， 得，令，得， 设为和面所成的角， 则为所求． 综上所述，向量是一种有效的工具，在众多数学问题中有十分广泛的应用．因此，我们应该有意识地运用向量分析问题，借助向量的知识来解决问题． 1 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 z A B C D A1 B1 C1 D1 y x E F