古诗文借景抒情手法初探.pdfVIP

教 育 随 笔 古诗文借景抒情手法初探 河南省商城高中 余晓岚 摘要：中学生在阅读中常出现的难题是对于情感的把握不准确，这就需要对借景抒情手法相关知识进行有效的运用，要注意的是抓物象的 特点，明确意象，辨析意象的特征、冷暖色调、季节色彩、虚实动静等存在状态，从而把握这些意象特有的属性所渲染了的环境氛围和诗人的 情绪；总结古诗中常见的思想感情；分析比喻、拟人、借代、双关、衬托等修辞手法和托物言志等；了解中华民族中的传统审美心理，熟记一一 些特殊意象的含义。 关键词：物象的特点 表达技巧 传统意象的含义 中学生在阅读中尤其是古诗文的阅读 中 必须要联系作者当时的情况了，刘 禹锡 ，22 如：杨柳一惜别 圆月一思念 落叶一失意 备 常出现的问题是对于情感的把握不是很准 岁中进士之后就在朝廷做官，不久，年轻气 风一得意 大海一开阔 流水一 叹惜 占迹一 确，有时甚至出现完全相反的理解。 盛的他就和柳宗元等人 一起因王叔文改革集 怀 旧 梅花一傲视等 。住诗歌 中又有着一些传 分析原因有以下几点： 团的失败而被