论如何打造电大的核心竞争力.pdfVIP

江西广播 电视大学学报 2008年第4期 论如何打造电大的核心竞争力 杨廷干 ．查代春 f江西电大 江西 南昌 330046) 摘 要 ：在高等教育大众化的趋势下。普通高校的大规模扩招和众多的网络教育学院的快速发展，电大 系统的传统生态环境被打破。面对新 的形势 。电大系统实现可持续发展 ，关键是要形成核心竞争力。对于电 大核 ·竞争力．当前许多有关电大教育研究的文章中也都提到了，但均未从其本源出发进行 明确的阐述和 界定。本文通过对电大 自身的优势考察，提 出电大核心竞争力的内涵。并就如何培育和发展提 出了相关的思 路 和对策 关键词 ：电大；核心竞争力；形成；对策 中围分类号 ：G728 文献标识码：A 文章编号：1008—3537(2008)04—0062—05 一 、 当前关于电大核心竞争力的争论 先也是教学资源方面的全面服务。核心竞争力首先是教 关于电大核心竞争力的内涵在许多有关电大研究的 学资源 ，这已经成为人们 的共识。(严冰，2001) 文章中以及 电大系统内部的文件 、材料 、领导讲话 中都有 7、电大 “系统及其文化”是电大核心竞争力所在。(熊 论及，不同的人有不同的看法 ．概括起来主要有系统优 孔怀．2007) 势 、优质服务、教学质量、师资队伍 、技术支持等。 二 电大核心竞争力的内涵及其构成要素 1、电大的核心竞争力就是 “优质服务”。(葛道凯 ， 面对如此众说纷纭 、纷繁复杂的电大核心竞争力之 2006) 争 ．我们该如何看待呢?在这里 ．我们通过对核心竞争力 2、所谓电大的核心竞争力 ．是建立在天地网结合 、三 的溯源及其要素 的分析来界定 电大的核心竞争力 的内 级平台互动模式上的丰富的教学资源快捷传输与高效的 涵 。 教学管理网络整理运作体系的实施能力。(魏伟华 ，2006) 1、核心竞争力的内涵 3、不管教育的形式怎样变化 ，教育教学质量是最重 “核心竞争力”这一术语首次出现在 1990年 由著名 要的核心竞争力。(戴家干，2006) 管理专家 C．K．Prahalad和GaryHameI所著的((TheCore 4、电大的远程教育 ，其核心竞争力是它的平台。整个 CompetenceoftheCorporation)(公司核心竞争力)一书 网络平台，包括管理系统 ．都 比较完备，后台的资源 比较 中。书中指出：“核心竞争力是在一组织内部经过整合了 丰富，规模也 比较大 ．一些小的培训机构无法与之竞争 的知识和技能．尤其是关于怎样协调多种生产技能和整 而传统的正规学校．也很难以全部的精力来发展这样的 合不同技术的知识和技能 ” 平台。(贾兴东．2005) 对于一个系统来说 ．核心竞争力包含了三个层次的 5、师资是学校的核心资源 。学校之间竞争实质是师 内容。第一层，人事管理 、奖惩条例、决策方式方法等；第 资竞争。师资已成为核心竞争力。(何树贵，2004) 二层 ，规章制度的制定和执行 ：第三层 ，组织的文化 、理念 6、综合办学实力包括多种构成要素。首先体现为利 和伦理。其中．第三层的内容是系统核心竞争力的集中体 用现代教育技术的水平和能力．核心的部分一是资源二 现．它是系统全体员工的共同价值观和内在追求 。难以移 是服务．这是现代远程教育发展的两个 “轮子”．而服务首 植和模仿 收【稿日期】2008-11—13