在读写教学中训练学生的想象能力.pdf.pdfVIP

时代青年 2012年 NO．5 (中旬干IJ) 创 新课 堂 在读写敦掌巾硼练掌生的想象能力 王秀美 (山东省昌乐特师附属小学 262400) 在语文读写教学中，训练学生的想象能力 ，是提高语文教 “接续想象”，如教 《穷人》时，抓住课文的结尾…你瞧，他们在 学效益的一条可行的途径。因为想象，是构成思维能力的重要 这里啦。’桑娜拉开帐子。”这一句，我设计了 “难能可贵娜拉开 因素之一。而思维的发展不能离开想象的发展。针对小学生 帐子以后怎么样?”为题 ，让学生讨论 ，续想故事情节。这时同 富于想的心理特征，激发他们的想象能力，正是促进其思维全 学们有的说渔夫是多么激动 ，称赞难能可贵娜做得对；有 的说 面发展的契机 。 难能可贵娜是多么高兴，一切担忧都烟消云散 ；有的说七个小 训练想象能力的语文教学中还有其特殊的意义。这是因 孩子醒来后，无忧无