【创新设计】2013-2014高中历史 第四单元 王安石变法单元测试 新人教版选修1.docVIP

【创新设计】2013-2014高中历史 第四单元 王安石变法单元测试 新人教版选修1.doc

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【创新设计】2013-2014高中历史 第四单元 王安石变法单元测试 新人教版选修1 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分) 1.北宋前期,统治者认为:“富室田连阡陌,为国家守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府 (  )。 A.抑制土地兼并以缓和阶级矛盾 B.限制地主特权以减轻农民负担 C.纵容土地兼并以便于筹集军费 D.责令地主将兼并之财上缴国库 解析 材料表明北宋政府纵容土地兼并是为了镇压“盗贼”和平息“边境扰 动”。 答案 C 2.宋辽边境“生息蕃息,牛羊被野,戴白之人(指老年人),不识干戈”。这说明澶渊之盟 (  )。 A.削弱了北宋军事力量 B.使宋辽维持了较长时间的和平 C.促进了畜牧业的发展 D.使宋辽间的民族矛盾彻底消除 解析 本题的材料只是反映了宋辽之间边境的安定繁荣,与北宋、辽的军事力量无关。 答案 B 3.北宋中期,“冗官”“冗兵”“冗费”问题出现的主要原因有 (  )。 ①宋初为加强中央集权,造成机构重叠,官职混滥 ②形成庞大的军事体系, 军费开支增加 ③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款 ④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 解析 “冗”指的是多余,地主隐瞒田产、逃避赋税一定程度上影响了政府的财政收入,但与冗费无关。 答案 D 4.宋太祖实行重文轻武的政策,但北宋兵额却渐增,建国初22万人,真宗时91.2万人,这说明 (  )。 A.边患日趋严重 B.立国政策改变 C.军人地位上升 D.藩镇拥兵自重 解析 北宋统治者的立国政策始终没有发生改变,北宋也没有出现藩镇割据的局面,因此,B、D两项的叙述与史实不符。C项的叙述明显错误。北宋军队 数量增加的原因有二,一是随着边患的日益严重,为应付辽、夏的侵扰,在边防大量屯兵;二是统治者奉行养兵政策。 答案 A 5.王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他 (  )。 A.看到了科举制度的弊端 B.反映了私人办学的发展 C.产生了否定科举制的思想 D.认定地方教育大有提高 解析 不经科举就可任官反映出王安石已认识到,科举制度不完全能选拔真才实学。 答案 A 6.王安石改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参加经义策论的考试,由此可见王安石变法 (  )。 A.主要是解决财政问题 B.选拔人才更注意实用性 C.否定了科举制度 D.根除了“恩荫”选官制度 解析 王安石对科举制度进行了改革,并未否定科举制,A、D两项与题意不 符。 答案 B 7.司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法 (  )。 A.完全是保守势力的政治攻击 B.实事求是地反映了现实问题 C.既是政治攻击也反映了客观问题 D.只是代表了其个人的偏见 解析 王安石变法的措施,由于用人不当,确实存在着不足之处。司马光作为 王安石的反对派,对其攻击之词不免有些夸大,但有些也确实反映了客观现实。 答案 C 8.王安石变法的措施中引起争议最大的是 (  )。 ①青苗法 ②募役法 ③均输法 ④市易法 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析 均输法、市易法主要打击的是大商人的利益,而青苗法、募役法主要打 击了大地主阶级的利益,所以遭到大地主的激烈反对。 答案 A 9.王安石变法的理财措施中,能够直接增加政府财政收入的是 (  )。 ①青苗法 ②免役法 ③农田水利法 ④方田均税法 ⑤市易法 A.①②④⑤ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①③④ 解析 农田水利法,从长远来说,有利于封建经济的发展,并能增加政府的财 政收入。 答案 A 10.王安石变法“以理财为方今之急”,其“理财”措施的主要目的是 (  )。 A.调整封建国家与官僚大地主的关系 B.调整地主阶级中士族与庶族的关系 C.调整官僚大地主与中小地主的关系 D.调整封建国家与自耕农之间的关系 解析 理财的主要目的是增加封建国家的财政收入,从其措施如募役法、方田 均税法等方面可以看出,其措施主要调整了封建国家和大官僚、大地主之间的 关系。 答案 A 11.宋仁宗时,枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写:有的根本不能披甲上马,有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗,箭射出十几步就落在了地上。为改变这种状况,王安石采取的变法措施不包括 (  )。 A.保甲法 B.保

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