江苏省响水中学2014年高中历史 专题七《民主政治的扩展》教案 人民版必修1.docVIP

江苏省响水中学2014年高中历史 专题七《民主政治的扩展》教案 人民版必修1.doc

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江苏省响水中学2014年高中历史 专题七《民主政治的扩展》教案 人民版必修1 考点考纲 法国第三共和国宪法主要内容;德国的统一与德意志帝国君主立宪制的确立。 教学目标 知识与能力目标 识记巴黎公社失败后在国民议会中的派系和权力之争、掌握法兰西第三共和国宪法和 《德意志帝国宪法》的基本内容; 对两部宪法进行较为全面的比较、概括和阐释,认识资产阶级宪法的本质;分析资产阶级代议制在西方政治发用及对世界的影响。 过程与方法 1、通过图表,再现法兰西共和国之路的艰难; 2、通过史论结合分析方法,与学生共同探讨法兰西共和国宪法和德意志帝国宪法的特点、意义。 3、比较法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的特点,引导学生归纳出两部宪法的异同。 情感态度价值观 1、对法、德两国资产阶级代议制的确立及其影响的学习,明确资产阶级代议制的作用是一致的,即为资产阶级管理国家提供了政权组织形式,保障了资产阶级的统治权力。 2、认识资产阶级代议制的建立,具有反封建主义和发展资本主义的历史进步作用 教学重点 法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容 教学难点 分析比较两国民主政治的特点,并能结合其国内外气势探究其原因 基础知识 一、法国共和制的确立(“一票共和”) 1.背景 (1)法国自大革命直到法兰西第二帝国的覆灭,政局一直动荡不安。 (2)巴黎公社失败后,各派政治力量围绕________与______的政权形式问题展开反复较量。 (3)1873年,新调整的议会开始了制宪工作。 2.标志:1875年1月,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。 3.内容 (1)总统 (2)议会:采取两院制,参议院有权否决众议院通过的法律。 (3)内阁:要对参议院负责。 (4)其他:此后规定了法国国歌、国庆日以及“政府的共和国形式”等。 4.意义 (1)在法律上确立了法国的共和政体,从________上阻断了保皇派复辟的道路。 (2)法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入______________发展时期的必然结果。 二、德意志帝国宪法——脆弱的德国民主; 1、历史背景:德意志的统一; 1)随着工业革命的扩展,德意志统一成立时代潮流;各邦的分裂状态严重阻碍资本主义发展 2)方式以 方式打败了 ,领导人 ,领导阶级 。 3)完成:时间 ,标志 。 2、宪法颁布:1871年4月。____________的通过,确立了德意志帝国立国的基本原则。 3、宪法的内容: 1)国体——_________国家:帝国政府掌握___________________________________和银行立法、征收间接税、颁行民法及刑法等权限;各邦则保留了一些___________________。 2)政体——君主立宪政体; ①皇帝:“联邦主席由普鲁士国家担任,称德意志皇帝”。是国家的_________,拥有任命______、创制_______、统率______、决定________________以及主宰议会等大权。 ②宰相:宰相只对___________负责,在内阁中拥有绝对权力。 ③议会:帝国立法权由联邦议会(上院)和帝国议会(下院)两院制议会行使。联邦议会是_______________机构,代表由________________任命;帝国议会由________,作用很小。。 4、德意志帝国性质:德意志帝国是___________________联合专政的___________性质的君主立宪国家。 5、评价: 1)局限性:____________是虚__________是实;________占主导地位,资产阶级则次之。(德国的民主并不充分,保留有大量的封建残余,表现在政治上君主拥有很大的权利,军事上的强烈的军国主义色彩,所以马克思说德国是一个军事专制的国家。) 2)进步性:是德国迈入______________时期的标志。在帝国政府的保护下,德国的___________得到迅速发展。(19世纪末跃居世界第二位) 【问题探究】 指出德意志的君主立宪与英国君主立宪制的不同,并分析其原因。 1)不同: 英国 德国 君主 国王_________,属虚君 _________是实际的国家首脑 (内政、外交、法律、军事) 内阁 内阁首相只对_______负责 内阁宰相只对______负责 议会 (两院) 普选产生的______拥有实权,君主任命的______作用较小。 各邦君主任命的______-(上院)拥有实权,普选产生的_______(下院)作用较小。 德国和英国确立起来的都是________

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