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2014高考语文二轮小题抢分28 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　) A．臧否(zànɡ)　　　揖让(jī) 刽子手(ɡuì) 空穴来风(xué) B．噱头(xué) 颀长(qí) 露马脚(lòu) 一丘之貉(hé) C．克扣(kē) 订正(dìnɡ) 煞风景(shà) 虚与委蛇(yí) D．瘙痒(sào) 吱声(zhī) 处方药(chǔ) 咸与维新(yǔ) 答案　B 解析　A项“臧”读zān，“揖”读yī。C项“克”读kè，“煞”读shā。D项“吱”读zī，“与”读yù。 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．嘻戏　蜕变　信誓旦旦　义愤填膺 B．蓬松 搅绊 攻城略地 短小精悍 C．敕造 隐遁 运筹帷幄 三缄其口 D．厮守 希翼 色彩斑斓 摩肩接踵 答案　C 解析　3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。 B．孩子们对“动漫”的情有独钟，推动着“动漫”产业朝着高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。 C．近几年来，常有新闻媒体对明星大肆吹捧炒作，无形中助长了某些明星的骄傲情绪，使他们离观众越来越远。 D．国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督作用。 答案　C 解析　A项“其根本原因是……的结果”句式杂糅。B项成分残缺，“高赢利”后应加“方向”。D项“建立”和“资金”搭配不当；“保护和监督”语序不当，应为“监督和保护”。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 唐代是我国封建社会的鼎盛时期，____________，____________，____________；____________，____________。____________，具有极大的社会认识意义和审美价值。 音乐、绘画、书法等艺术有了长足的发展　题材扩大，诗体完备，诗家辈出，风格多样　政治开明，经济繁荣，文化上兼容并包　同时，诗歌本身的发展也趋于成熟　唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就　这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响 A． B． C．D． 答案　A 解析5．古诗文默写。 (1)________________？往事知多少。________________，故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》) (2)然力足以至焉，____________，____________；______________________，可以无悔矣，其孰能讥之乎？(王安石《游褒禅山记》) 答案　(1)春花秋月何时了　小楼昨夜又东风　(2)于人为可讥　而在己为有悔　尽吾志也而不能至者 6．阅读下面的文字，完成题目。 乞　丐 屠格涅夫 我在街上走着……一个衰弱不堪的穷苦老人挡住了我。 红肿的、含泪的眼睛，发青的嘴唇，粗劣破烂的衣衫，龌龊的伤口……哦，贫困已经把这个不幸的生灵啃噬到多么不像样的地步！ 他向我伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手……他在呻吟，他在哼哼唧唧地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有的口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带上。 但乞丐在等待着……他伸出来的手，衰弱无力地摆动着、颤动着。 我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也紧紧地捏了我冰冷的手指。 “哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢您啦。这也是一种施舍啊，兄弟。” 我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 (1)这篇小说告诉了你哪些人生道理？ 答：　(2)请就自己感受最深的领悟，结合事例谈谈你的认识。 答：　答案　(1)任何施舍都是对等的，任何帮助都是相互的，当施舍者施予他人物质的帮助时，他同时获得了精神的满足与回报。 人要有同情心，对陷入困境的人要伸出援手，哪怕只是一句安慰的话。 人要互相尊重，人与人在精神上是平等的，不论你是富贵还是贫穷。 (2)爱心说。做人要有爱心，与人为善，救人危难，温暖别人就是温暖自己。 平等说。人生而平等，不论贵贱，不分尊卑。施舍者用平等诚恳的态度向乞丐表示歉意并称之为“兄弟”，表现出一种对人的尊重，体现了平等意识。同时我们从乞丐的话里能够体会出他对真正的爱心和同情的理解与感激。互助说。任何施舍都是对等的，任何帮助都是相互的，当施舍者施予他人物质的帮助时，他同时获得了精神的满足与回报。 - 1 -