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淮北师范大学学报 (哲学社会科学版)
第 33卷 第2期 JoumalofHuaibeiNormalUniversity V0I.33No.2
2012年 4月 (PhilosophyandSocialSciences) Apr.2012
三代美国华裔儿女的文化认同
— — 从 喜《福会》到 《虎妈战歌》
汪景峰,孔令云
(安徽3-程大学 外国语学院,安徽 芜湖 241000)
摘 要:随着全球化的深入,保持文化身份的单一性不再可行。在 中美两种文化的碰撞 中,美国华裔三代移
民的文化认同经历了不同的阶段。第一代移民被美圆主流文化边缘化,他们从母文化中寻找归属感;第二代移
民从幼年到成年经历了文化身份从单一到杂交的变迁;第三代移民则受到母文化潜移默化的影响。后殖民主义
族裔与身份的相关理论佐证 了这三代美国华裔儿女文化认同的变迁。
关键词:美国华裔;喜《福会》;《虎妈战歌》;文化认同
中图分类号 :I106.4 文献标识码:A 文章编号:2095—0683(2012)02—0091—04
“身份认同”是西方文化研究的一个重要话 持用中国传统文化教育子女的例子在美国华裔文
题。从 17世纪早期以主体为中心的启蒙身份认 学作品中也是屡见不鲜,其中最有代表性的当属
同,到 18世纪末期以社会为中心的身份认同,再 谭恩美的 《喜福会》。作品中,作为第一代移民的母
到之后兴起的后现代、后殖民的身份认同,经历 亲们坚持用中国文化教育女儿们,而以精美为代
了一个漫长的过程。随着全球化的发展,政治、经 表的第二代移民起初极力排斥母文化;在经历了
济和社会等原因造成了知识分子的 自我放逐和 文化碰撞后,最终接受了母亲所代表的中国文化;
迁徙,“所有这些跨越骚界、国家、民族、地区的流 对上一辈强加给他们的中国传统文化持抵抗态度
动、移居、放逐与迁徙,形成了20世纪以来独特 的第三代移民则在文化的抵抗中受到母文化潜移
的、全球 散‘居 ’(diaspora)现象,并带来了空前 默化的影响。这两部作品分别以自传和小说的形
突出的文化身份认同与 认‘同危机”,I。 式,不约而同地展示了三代美国华裔的文化认同
时逢中国传统虎年,一位 自称 “虎妈”的美国 之路 。
华裔妈妈,因其出版的 《虎妈战歌》一书中严厉的 华裔儿女们处在中美两种分别代表强势和弱
逼子成才的教育方式,在美国掀起了一场 “中美 势的文化夹缝中,如何进行文化身份的定位让他
教育方法”的论战。虎妈蔡美儿在书中讲述了自 们陷入困境。蔡美儿的父母和 喜《福会》中的四位
己如何坚持不懈地用中国传统教育方法成功管 母亲属于第一代移民,他们是中国文化坚定不移
教两个女儿的经历,向西方世界表明了中式教育 的传承者和捍卫者,并坚持用中国文化教育子女;
理念的先进性;同时该书也在中国国内的教育界 蔡美儿和 喜《福会》中的四个女儿代表第二代移
和普通百姓中产生了很大影响,虎妈及其女儿的 民,成长于美国的她们对流淌于血液里的母文化
成功事迹颠覆了一部分中国人对中国教育传统 怀有复杂的心情 ,但最终逐渐接受;蔡美儿的两个
的否定性态度。诸如此种美国华裔家庭中父母坚 女儿则代表第三代移民,她们对中国文化基本上
收稿 日期:2012—01—05
基金项目:2011年安徽省教育厅人文社会科学研究项 目(2011sk208)
作者简介:汪景峰(1978一),女,安徽桐城人,安徽工程大学外国语学院讲师,硕士;孔令~(1984一),女。安徽舒城
人,安徽
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