以实地调研为基础的工商管理案例教学研究.pdfVIP

。 ·。 ·。 · 孝受育研究 INNOVATIONNo．50ct．2008。．。．。．一．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。．。． ^。．。．。．。．。．。0．。00．。0．。0．。0．。．。00．。00．一_幽阴 二oo八年 第五期 以实地调研为基础的工商管理案例教学研究 程宏伟 ， 冯茜颖z (1．成都理工大学 信息管理学院教授、博士后，四川 成都 610059) (2．成都理工大学 信息管理学院硕士研究生，四川 成都 610059) 摘【 要】实地调研是工商管理案例教学的微观基础，是培养务实型管理人才的有效途径，在分析现有工商管理案例教学存在 问题的基础上 ，强调实地调研的重要性，明确以实地调研为基础的工商管理案例教学的 目标与特色，并按照系统机理构建教学体 系，设计评价指标 ，用以衡量其运行效果。 关【键词】 实地调研；工商管理 ；案例教学 中【图分类号】G642．0 文【献标识码】A 文【章编号】 1673—8616(2008)05一O114—03 Research on theCaseStudy ofBusinessAdministration Based on theField Survey CHENGHong—weiFENG Qian-ying Abstract：Field surveyisthe microeconomic~undation ofbusinessadministration’scase study and hteeffectivepath to devel- 0p practicaltalents．Based on the analysisofexisting problemstothe case study ofbusinessadministration．The paperstressesthe impo~anceoffieldsurvey；clarifiestheobjectiveandcharacteristicofbusinessadministration’seasestudy，andconstructstheedu- cation system in accordancewith theprincipleofsystem，designstheevaluation indicatorstomeasureoperating ett~ciency． Key words：field survey；businessadministration；easestudy 实地调研是一种更为贴近生活的学习方式，而管理 要精神资源、组织资源、资金资源、素材资源、市场资源 所关注的正是人与人之间的交流，管理知识来源于实践 ， 但 目前已提炼出的管理案例并非完全具备上述所有 服务于实践，可见实地调研对工商管理案例教学效果 的资源配置，特别是素材资源和市场资源；现有成熟的 的提升尤为重要 ，它有助于学生和教师亲身体会具有 工商管理案例研究多是学术研究，针对的是具有特定 中国特色的企业管理的经验 ，为理论知识和实际问题 知识的研究人员或各种MBA性质的学员 】，缺乏针对 的相互印证提供通道。从工商管理本科教学实际出发， 本科教学的教学案例，而本科人才又是许多企业管理 以学生与老师共同参与的实地调研为基础进行工商管 岗位的需求主体 ，需要适合他们的案例教学作为学习 理案例教学研究 ，既充分体现了学生的主体性，又有利 与工作的过渡桥梁 ；很多案例研究直接引用国外研究， 于调动学生的课堂积极性，也有利于本专业教师能力 如哈佛商学院的案例，由于国内外制度背景不同，学生 的提升，弥补了工商管理本科教学案例研究的不足。 和教师对这种案例缺乏认同感，影响教学效果；本土案 例的研究尽管比较丰富，但是我国企业在市场化环境 一 、 研究现状