《冲压工艺与模具设计》精品课程建设研究与实践.pdfVIP

2011年 第 19期 SCIENCE＆TECHNOLOGYINFORMATION o高校讲坛0 科技信息 冲《压工艺与模具设计》精品课程 建设研究与实践 王同岭 黄 颖 (齐齐哈尔工程学院机 电工程系 黑龙江 齐齐哈尔 161005) 摘【 要】本文结合 《冲压工艺与模具设计》课程建设成为院级精品课并 申报省级精品课的过程 ，分析精品课程 的建设的五方面内容，即教 学内容建设、师资队伍建设、教材建设、机制建设、教学方法和手段建设，探索精品课程建设过程中所遇到问题的解决方法，为精品课建设积累 宝贵经验和提供重要依据 。 【关键词】冲压工艺与模具设计；精品课程；研究；实践 1 精品课程建设的意义 建设必须从长远着眼，慢慢积累，逐步规划 。要建设一支成熟优秀的师 资队伍。就必须有 良好的机制 比如外聘机制、竞争机制、培养机制等。 精品课建设对实现人才培养 目标具有举足轻重的作用，精品课建 3．2．1 外聘机制 设是一项综合性、系统性工程 ．也是一个不断完善、与时俱进 、精益求 外聘就是引进来，引进先进的教学观念 ，成熟的教学 内容，不同的 精的过程。精品课程应该是具有一流师资队伍、完备教学内容、现代化 教学方式。外聘必须符合本课程实际情况，必须符合发展阶段的目的， 教学方法 、高适用性教材和科学 的教学管理等特点构成 的示范性课 外聘必须通过具有严格的审核和考察方式，必须符合本课程的实际情 程。教育部提出精品课程建设是 “高等学校教学质量与教学改革工程” 况，取长补短 。为 了提高学生理论联系实际的能力 ，了解真实 的职业环 的重要组成部分，是进一步更新教育观念。提高教学质量和人才培养质 境 ．本门课程 的外聘教师是在模具生产一线工作多年的工程师。 量的关键 3．2．2 竞争机制 2 精品课建设的目标 竞争机制对于建设教师队伍非常关键，竞争可 以使老师产生危机 意识．激发老师的潜在能力。现在学校的教师资源比较缺乏，竞争力不 精品课程应该体现现代教育教学思想，符合现代科学技术和适应 强，教师很容易产生惰性，讲课 的风格甚至讲课 的内容几年甚至几十年 社会发展进步的需要，能够促进学生的全面素质发展，有利于带动职业 都不改变，缺少新意，年轻教师 由于经验缺乏，对于老教师的冲击力也 教育教学改革。精品课建设是一项综合的系统工程 ，包括 了教师、学 不强，教师队伍建设不能形成 良性循环 。竞争是改变这种状况的惟一 生、教材 、教学技术手段、教学制度等要素。因此，精品课程就不单指教 方式，通过外聘、引进、自我培养、以老带新等方式形成 良性培养机制。 材或书本，也不单指教师，更不单指教学技术手段。在考虑精品课程建 3．2．3 培养机制 设时，必须要有整体的、全局的观念和视野 。精品课程建设，就是 以现代 为 了加强为了加强对年轻教师的培养 。充分发挥 中青年教师在年 教育思想为先导。以建设相应层次的、具有较强针对性和适用性的优 轻教师成长过程 中的传帮带作用 ．学院为每个助教及 以下职称的年轻 秀教材为核心，以提高师资队伍素质为前提，以教学 内容现代化为基 教师配备了～名具有 良好师德师风，作风正派，品行端正，治学严谨 ， 础，以现代信息技术手段为平台。以科学的管理体制为保障。是集观念、 为人师表 ，富有教育教学经验和实践经验 ，工作认真负责 ，教学科研水 师资、内容、