“三境教学法”的理论与实践——军事体育进修学院外军留学生汉语会话课程改革与创新.pdfVIP

2011年 1O月 语文教学通讯 Oct．，2011 第650卷 第 10期 BulletinofChineselanguageteaching Vo1．650No．10 ◆教学探索 “三境教学法”的理论与实践 — — 军事体育进修学院外军留学生汉语会话课程改革与创新 刘 强 肖 航 (解放军军事体育进修学院文化基础教研室，广东广州 510502) 摘 要：“三境教学法”是基于我院外训教学任务 目标，将情境认知理论运用到对外汉语教学中，针对 破解语言学习环境的仿真难题应运而生的。它不仅是汉语会话教学中的一种教学方法，更是以教学方法为 核心，并以之为牵引对教学内容体系构建、教学方式手段改革、教学效果检验等方面的系统性教学理论。 “三境教学法”在我院外训汉语课堂的实践 中已取得阶段性效果。 关键词：对外汉语 三境教学法 情境教学 实践 中图分类号：G420