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- 2017-09-12 发布于安徽
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教学Education
《分散系及其分类 景教学设计课例
吴晓红 张建琴
(宁夏大学化学化工学院 宁夏 -银川 750021)
摘 要 课堂是研究教学的最好地方,上好一节课的核心是课前的准备 。0课堂的设计要能引起学生好奇、好动、好问,使
他们乐于学。情景教学就是根据相关的内容设置适当的情境,引起学生的情感共鸣,从而获得最佳的教学效果,也符合新
课程改革的要求。本文以高中化学 I“分散系及其分类”的第二课时中有关胶体的基本概念、特征和性质 内容为例,进行情
景教学设计,展示情景教学的优点。
关键词 情景教学 课堂教学 分散系及其分类
中图分类号:G642 文献标识码:A
InstructionalDesignScenarioLessonof
’DecentralizedSystem andItsClassiScation”
WU Xiaohong.ZHANGJianqin
(CollegeofChemistryandChemic
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