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维普资讯 ◎教轴职业 第8期(总第540期) 关于大学生口语表达现状的调查分析 李爱云 王秀影 [摘要]口语表达能力是当代大学生必备的基本能力，也是大学生综合素质的突出表现。由于受到传统教育观念、传统教学模 式、社会环境和学生 自身因素的影响，目前大学生的口语表达能力普遍存在一定的缺陷，这种状况不能不引起我们的重视和关注。 我们必须重视大学生口语表达能力的培养，以全面提高大学生的整体素质。 [关键词]大学生 口语表达 影响因素 [作者简介]李爱云(1967～)，女，河北卢龙人，衡水学院中文系讲师，硕士，研究方向为语言研究；王秀影(1963一)，女，河北安 平人，衡水学院中文系副教授，研究方向为语言研究。(河北 衡水 053000) [基金项目]衡水学院校级课题(大《学生口语表达现状及提高对策 ，项目编号：2006029。 [中图分类号]~642 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2007)08—0189—01 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。因此，说话既是一门 在一定程度上影响了自己的口语表达能力。简而言之，从这次调 学问，又是一门艺术。能在适当的时间场合说出恰当的话，既是 查情况来看 ，我校学生普遍反映出口语表达能力不足或存在一 一 个人驾驭和运用语言本领的体现，更是一个人内在素质的重 定的缺陷，这种状况与大学生应当具备的基本素质与能力要求 要表现。对当代大学生而言，口语表达能力更是至关重要。当今 是不相适应的。 社会经济迅猛发展，信息交流 日益频繁 ，人际关系 日益庞杂 ，这 二、大学生 口语表达不足的影响因素 就要求当代大学生不仅要有高深的理论、渊博的知识、高超的专 那么，造成大学生口语表达能力不足和存在缺陷的原因何 业技能，更要有良好的语言表达能力。良好的口语表达能力是融 在?概括起来主要有以下几个方面： 洽人际关系的黏合剂，是顺利通过就业面试的有效通行证，是进 1．传统教育观念的影响。长期以来，我国传统教育中存在重 入合适的工作岗位的敲门砖，是展示 自我才华 、实现 自我价值的 读写、轻听说的偏差。一直以来人们把 “读书破万卷，下笔如有 重要手段。因此，为适应现代社会发展的需要，全面实施素质教 神”奉为教育经典，而对如何听懂别人所说的话、如何表达自己 育，我们应当重视大学生口语能力的培养。 的观点却重视不够。近年来 ，这种认识虽有所转变，但状况却没 一 、 大学生 口语表达的现状 有根本的变化。即使在语言学习和语言研究中也是 “注重对语言 基于以上认识，我们在全校范围内进行了一次广泛深入的 这个工具本身的学习和研究，却忽视了对人与人之间如何运用 问卷调查 ，以了解大学生 口语表达的现状。调查对象主要针对 目 语言这一工具的技法的学习和研究”。①这种研究实际上是把语 前在校大学生，涉及中文、法政、英语、数学、物理、化学、生物、体 言进行零碎分割，并不适合人们的实际语言运用，正如我国著名 育、艺术9个系，文科和理科兼顾 ，本科、专科兼顾。发放调查问 的语言学家吕叔湘先生所批评的：“打开任何一本讲语言的书来 卷 1300份，收回有效答卷 1081份。调查结果表明，94％以上的 看，都只看见 工‘具’，人‘们’没有了。语音啊，语法啊，词汇啊，条 大学生对 口语表达的重要性有足够的认识，觉得善于表达是当 分缕析，讲的挺多，可是讲的是这种工具的部件和结构，没有讲 代大学生应该具备的一项重要能力 ，91％以上的大学生有提高 人们怎么使唤这种工具”。⑦传统教育在口语表达上的主流观点 口语表达能力的强烈愿望，这说明大多数学生对 口语表达能力 还是倾向于 “君子讷于言而敏于行”。③这种