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维普资讯 ◎：毒柏【职业 第6期(总第538期) 关于高校体育实施素质教育的再探讨 杨焱 蔡建丰 王永海 [摘要]文章通过对新时期体育教学中贯彻实施素质教育的重要性的论述，指出了目前高校体育教育存在的问题，并探讨了今 后如何进一步深化体育教学改革，贯彻落实素质教育思想。 [关键词]体育教学 素质教育 教学改革 [作者简介]杨焱(1972-)，男，河北唐山人，唐山师范学院体育系讲师，研究方向为体育教学与训练；蔡建丰(1971一)，男，河北 迁安人，唐山师范学院体育系讲师，研究方向为体育教育与训练(河北 唐 山 063000)；王永海(1979-)，男，河北迁安人 ，河北省 迁安市赵店子高级中学，研究方向为体育教学与训练。(河北 迁安 0644O0) [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2007)06-0099-01 高校体育作为高等教育的重要组成部分，如何贯彻落实素 体育教学的主要任务之一。在体育教学中，不断强化德育教育， 质教育，如何开发学生的潜能，促进学生德、智、体、美、劳全面发 陶冶学生的情操，磨炼学生的意志，培养学生具有集体主义、爱 展将是一项崭新的课题。作为从事体育教学的高校教师，应该正 国主义精神。(1)体育可以培养学生热爱祖国、热爱集体的情怀， 确理解素质教育的丰富内涵，并在体育教学中采取科学、合理的 激发学生的上进心和荣誉感。我们在体育教学中可以示范优美 教学态度和方法切实贯彻素质教育思想。 的体育动作、组织激烈的教学比赛、讲解有趣的体育小常识，激 一 、 新时期实施素质教育的重要性 发学生对体育的兴趣，使之养成热爱体育、关心体育的良好习 关《于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施 惯。(2)体育可以培养学生的集体主义精神。体育课与其他课程 素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本 不同，它多采用集体的教学形式，即全体学生在同一个场所 、同 宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、 一 个时问内，完成同一项体育活动任务。因此，在教学过程当中， 有道德、有文化、有纪律的德、智、体 、美等全面发展的社会事业 学生要遵守纪律、团结一致、关心他人，这样才能顺利地完成既 建设者和接班人。《中国教育改革和发展纲要》也指出，要由应试 定的活动内容。所以说 ，体育可以培养学生的集体协作精神 ，有 教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学 益于激发学生的集体主义精神。(3)体育可以培养学生具有勇敢 生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生 顽强、艰苦奋斗的意志品质。在体育课堂中，学生们大多存在种 生动活泼的发展。 种畏惧心理，怕吃苦、怕受累、害怕完成不了动作等等。在这种情 二、高校体育教育存在的问题 况下教师应该正确引导、耐心示范 ，帮助学生从辅助练习开始， 近年来，随着高校体育教学改革的不断深入，多方位的体育 通过训练逐步掌握动作要领。学生在这一过程中，不但完成了技 教学模式使高校体育教育取得了很大的成绩，科学的体育管理 术动作 ，而且由此建立了坚忍不拔的优秀品质。(4)体育可以陶 日益完善，师资队伍的素质有了明显的提高，学校体育科研水平 冶学生的情操，丰富学生的业余生活。体育教学内容广泛，在高 不断发展，在校生的体质不断增强，但同时高校体育还存在着一 校实施选项分班教学中学生可以根据自己的兴趣、爱好选择 自 系列问题。 己喜欢的项目，也可以利用课堂课余时问进行体育锻炼。在这些 1．高校体育发展的不平衡性。第一 ，学校领导在 日常教学中 活动中，学生既得到了极