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- 2017-09-12 发布于浙江
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《新课程》 2010年5月28日
新课程下初中数学作业的设计
摘 要:数学 趣能激发学生的学习动机,富有具体情境的作 东西。所以,能够让同学从解决特殊问题到解
⑩广东广州市 白云区神山中学 王玮珍
是初中学生学习的 业具有一定吸引力,能使学生充分发挥自己的 决一般问题的这种方法就是人们的数学逻辑
一 门重要课程 ,而 智力水平去完成。教师要善于用所学的知识处 思维能力和建模能力。学生的这种能力不但需
课后的作业练习是 理学生们看得见、摸得着、亲身经历的问题,把 要学生自己挖掘,同时也要求老师能够引导。
数学教学诸多环节 数学作业融人生活,增添学生做作业的情趣, 因此 ,这就要求在数学作业的设计中,有 目的
中非常重要 的一 从而更深刻地理解所学过的数学知识。学生对 性的提高学生的科学的数学思维能力。
环。 目前初中数
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