藏族地区双语教学、教师双语培训亟待加强--藏族地区“双语”教师培训创新研究调查报告（二）.pdfVIP

藏族地区双语教学、 教师双语培训亟待加强 族地区 “双语”教师培训创新研究调查报告 (二) 口文 ／西南大学培训学院 蒋 伟 罗 玲 三、调研发现 通过基线调研 ，了解 了藏族聚居地 区在 双语教学、双语培训方面取得的成绩 、经验 和闪光 点 ，同时也发现了在双语教学 、双语 培训方面值得亟待改进的一些 问题 。 (一)藏族聚居地区双语教学、双语培训 组 ，将学科培训活动记载表及过程资料 、成 用 。一些学校 的学科教师主动参加学科研修 果 ，在工作室展示 ，使培训过程和效果 同时 活动 ，与学 员一 同交流讨论 ，互帮共进 。 呈现，研修与管理实现有机融合。 通过本次培训，广大学员更新了教育理 五 活动引力增大 念，拓展了视野，打开了思路，增强了责任感