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2011—1O 文 艺 生 活 LITERATURE LIFE 文 艺 研 究
营造心灵世界
一 以儿童视角设计少儿读物
刘 瑜 武维臣
(重庆大学 艺术学院,重庆 40000o)
摘 要:书就像一弯小船,载着我-fr]4k狭小的地方到广阔无边的海洋。文学中一个重要组成部分 … 少儿读
物,它特殊的读者群体决定了它的特殊美。孩子喜欢读什么样的书,而什 么样的书又可以使孩子愉快阅读的同
时又可以积累知识,这是我们必须要深入了解和研究的,并设计出引人入胜的充满童趣的适合孩子阅读的少
儿读物。
关键词:少儿读物;审关心理;插图画
中图分类号:G23 文献标识码:A 文章编号:1005—5312(2011)29—0093—02
18世纪德国诗人 作家 美学家席勒把童心奉为艺术创 定 ,即如果被描述的事物是熟悉和都具有美好含义的,儿童就
作追寻的审美理想 ,他在他在 美《育书简》中说:“在趣味的领 喜欢它。很多孩子把画面有花、动物、家庭摆设等使他们有亲
域内,即使是最伟大的天才也必须放弃他那至高无上的威严, 切感的事物的画看成是美的,而画面有恐怖暴力血色狰狞等
亲切地俯就儿童的童心”,在他看来 ,只有用 自然率真的童心 东西的画是丑的。同时,儿童还通常凭感觉来选择那些感情丰
去 “代替”那至高无上的理性,才能给艺术注入新的血液及生 富的作品。
命。 三、少儿读物应突破
一 、 少儿读物的现状 我国少儿读物的创新历程其实走了很长的时间。早在60
据资料统计 ,目前全国有专业少年儿童出版社近4O家, 年代以《十万个为什么》为代表的少儿读物就是一个很大的创
一 年出版少儿图书7500多种,近2亿册 ;有少年儿童刊物 新。《十万个为什么》以问答为特点的思维方式适应了那个时
150种 ,平均期印数在 2000多万册,去年总印数 3.4亿多册 。 代的少年儿童的学习习惯,直接回答孩子们 “为什么星星的位
上世纪60、70年代 ..出版发行业还不发达 ,市场上的图书也比 置会变化?”“为什么小朋友的牙齿掉了能长出来?”这样的问
较有限,一本好书出版后,甚至全国的小读者都在看,现在出 题。第二次创新是上个世纪90年代,以《少儿百科丛书》为特
版发行业发达了,书的品种数量也越来越多,可供读者选择的 征 ,其思维方式是围绕着一个问题进行发散式的纵向和横向
空间大了,所以一本书要受到全国大多数读者的关注不是件 扩散开来的,IsL~H海水这个问题,《少儿百科全书》告诉孩子们
容易的事;另外,在商品竞争的时代,难免有部分作家是在进 青蛙是怎么长大的、为什么先是蝌蚪的而不是小青蛙的、是怎
行商业创作,过于迎合市场而不顾及小读者的真正需求。虽然 么出来的等一系列问题。到了今天,未成年人有太多传媒可以
我国的少儿出版物的数量很多,但质量还远远有待提高 ,尤其 选择,电视、网络、手机、图书……互联网等兴起媒体正影响、
是在和国外少儿读物的比较上更显劣势 ,去年我国引进国外 改变着他们的生活观 、思维方式、审美方式,以及语言表达。今
少儿读物就有 500多万册,在少儿类出版物中占有非常大的 天的少儿读物应该做一些什么样的创新来吸引这些在电脑和
比重,西方的价值观通过这些出版物时时刻刻在影响着一部 电视机影响前成长起来的未成年一代?少儿读物怎样去接近
分儿童,“这就好比把 自己教育孩子的权利交给了别人 ,当然 在电脑的多方位思维空间中成长起来的孩子?这是需要我们
不是说国外的东西都不好 ,但一个民族必须有可以世代延续 社会急剧解决的问题。在讨论这个问题之前,我对少儿读物市
的独立精神和价值体系,才能够形成 自身的民族凝结力”。作 场进行了多次调查,孩子喜欢读什么,什么样的书有助于孩子
为少儿刊物的创作者 ,我们必须不断创新 ,努力发展传统
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