《MCAI课件设计与制作》实验教学体系构建与实践.pdfVIP

维普资讯 实验室科学 2005年4月第2期 MCAI课件设计与制作》 实验教学体系构建与实践 黄好胜 崔宗超 (河南师范大学文学院 河南新乡 453007) 摘 要：《MCAI课件设计与制作》是一门实践性很强的新课程，实验教学目前还是薄弱环节。实验 教学体系的构建与实施包括确立科学的教学 目标，模块化的教学内容，启发式的教学设 计，注重实践的教学评价等。 关键词：《MCAI课件设计与制作》；Authorware实验教学 1．引言 理解，培养学生实践动手能力和创新精神的教学活 (MCAI(MultimediaComputerAssistedInstruc— 动。是在教师有计划、有 目的地指导下，学生通过 tion)课件设计与制作》是近几年高等师范院校 旨 自己动手，自己思考，掌握知识，学会技能，增强能 在提高师范生教育教学水平，普及现代教育技术， 力，提高素质的教学模式。多媒体课件设计与制作 开展多媒体教学而开设的一门新课程。它教学内 又不同于其它课程的实验教学，涵盖了计算机基本 容宽泛，知识集成度高，实践操作性强。课程的教 操作、多媒体知识、初步的编程知识和媒体教学设 学 目标，是在学生具有二-一定的计算机操作能力的基 计能力。 础上，初步了解多媒体技术的发展及基本知识；基 多媒体技术 自上世纪80年代末问世以来，至 本掌握多媒体制作软件Authorware的操作技能，包 今还不足20年，在社会的政治、经济、文化、通讯等 括各种素材一一图片、音乐、视频等的获取、处理方 方面都得到了广泛的应用。但其在教育教学领域 面的简单技术；理解领会多媒体教学思想，能够独 应用普及的情况尚不尽如人意。存在着理论与实 立开展多媒体教学的设计，脚本的编写，课件的制 践脱节，研究与应用脱节的现象。究其原因，除了 作等工作。由此可见，这是一门思想性、理论性、操 受硬件环境制约外，也存在教学和研究方面的原 作性、实践性都很强的课程，实验教学成为极其重 因。一是局部的、应用的研究多，系统的、方法论的 要的教学环节。 研究较少，如多媒体教学的核心制作软件一一Au— 《MCAI课件设计与制作》课程的核心是多媒 thorware的研究上，多为对其使用方法、技巧方面 体制作软件 Authorwarer的应用。它是由Macrome— 的，而对教学规律、教学方法上的研究却很少见；虽 dia公司开发的多媒体创作平台，是一个面向对象 然有很多的普及性的图书，但多是培训性的，到 目 的模块化、结构化、集成化、可视化的编程环境。基 前为止，还没有一本适合课堂教学，集知识传授、能 本操作是流程线、图标的使用，教学的难点是图标 力培养、思想启迪相溶合的教材。二是否定实验教 属性的设置、知识对象、函数、变量、外部插件及过 学，否定教师的指导作用，认为教师指导会束缚学 渡效果的运用等。单靠课堂教学和 自主学习，学生 生的思想，主张以学生自学为主，让学生 自己摸索， 在有限的课时内很难掌握。 无师 自通，甚至认为连课堂教学演示都不需要，应 实验教学是对课堂教学知识进行验证、巩固、 完全由学生 自主学习。根据我们近几年在本科生、 一 32 一 维普资讯 安囊室科学