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- 2017-09-12 发布于河北
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* * 教学过程设计 课时计划 教学反思 教学案例比较研究 附录 1 2 3 4 课时计划 课题:初识键盘认分区 教材:《小学信息技术》辽宁师范大学出版社 授课对象:小学四年级学生 教学目标: 知识与技能目标:认识键盘、牢记基本键 过程与方法目标: 通过课件演示,按键练习,学生对 键盘有了进一步的了解,并熟悉了 如何正确的按键。 情感态度价值观目标:通过认识键盘,按键练习,激 发学生的兴趣,加强学生动手 操作的能力。 课时计划 教学重点与难点:学会正确的按键; 熟练地正确的进行按键。 教学方法:讲授法、演示法、练习法。 教学过程:时时与学生互动,增添学生信心,让 学生在愉快的氛围中学习。 教学反思 自我反思:教学内容反思
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