2012鲁教版六上3.4《去括号》课件一(一).pptVIP

学习目标： 1、理解去括号的实质是乘法的分配律的应用。 2、能根据去括号法则去括号。 * -（+5）= +（+5）= -（-7）= +（-7）= - 5 +5 +7 -7 化简: 自学指导： 认真看课本P93-94正文部分，思考下列问题： 1、注意去括号前后，括号中各项的符号有什么变化？ 2、认真看P94例3，注意格式与步骤 3、参考例3完成P94随堂练习 5分钟后，比比谁能正确的做出检测题。 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号 ( )； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。 ①+（- a+c） = 1x（-a+c） = 1x（-a）+1xc = -a+c =（-1）x（-a+c） =（-1）x（-a）+（-1）x c = a-c ② -（- a+c） 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉， 括号里各项符号不变； 括号前是“ - ”号，把括号和它前面的“ - ”号去掉， 括号里各项符号都改变。 顺口溜： 去括号，看符号； 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号。 去括号法则： 简记为：“-”变， “+”不变