长途载重驾驶教练应注意把握的几个问题.pdfVIP

问题与建议 长途载重驾驶教练应洼意把握的八个问题 ● 刘延顺 马 亚林 一 、精心筹划 ，组织指挥周密顺畅 评 ．尽可能多给学兵操作实践的机会。 (一)合理调配领导力量。长途载重驾驶教练是司训大队 )倡导入情入理教练。应在教练班长中大力倡导 以情 的大项训练活动 ，除留一名副职领导带少量机关和分 队人员 带兵 、科学施教的态度和方法 ，让学兵感受到班长在教练 中 留守外，其他人员要全部参加 。领导力量按职能分工区分为 倾注了兄弟般 的情感 ，真心实意为 了学兵的早 日成才 ，有效 指挥组、政丁组、教学指导组、技术保障组、后勤保障组，每个 消除学兵的紧张心理和教学之间的矛盾 。路遇复杂的交通情 职能组 、每名领导都应有明确的工作职责 、严格 的T作制度 、 况 ．教练班长要有预见性地帮助学兵分析判 断 ，提m正确 的 具体 的奖惩细则，确保人人有责任 、事事有人管，形成千斤重 处置建议 ，切忌在复杂交通情况临近时大喊大叫或粗暴地帮 担大家挑 、齐心合力抓落实的 良好局面 。 着学兵打方 向、踩制动 ．让学兵无所适从 、手足无措 。 (二)科学编成教练梯 队。由于参训的人 多、车多 ，为便于 (四)发扬互教互学学风。教练过程 中，可有计划地将学 指挥管理，特别是考虑到沿途兵站和地方保障机构有限的接 兵在不 同的教练班长 中轮换教练 ，尤其要将资历新 的教练班 待能力 ，司训大队视情可编为 2个大梯 队，每个大梯 队近 50 长带的学兵与老教练班长带的学兵进行交叉训练 ，使学兵可 台各型车辆 ，2个大梯 队间隔 2天出发 。每个大梯 队可按照 以在多个教练班长身上取长补短 ，学习掌握驾驶和维修技 中队的编制编组为几个小 的教练车 队，每个教练车队有十几 能。在教练休息点 、专 门拉运学兵的车厢上 ，教练与教练之 台车 ，间隔2000米 。 间、助理教练与学兵之间、学兵与学兵之间，要组织讨论交流 (三)充分准备装备器材 。 发前 ，各教练员用 2天时间， 处置道路交通情况、提高专业操作技能的体会 ，发挥好进步 对参训车辆进行全面检修 ，尔后 由车辆检修指导组按照车辆 较快学兵 “小教员”的作用 ，浓厚学兵之间互教互学的氛围。 技术状况 良好的 16条标准通条对照检查验收 ，最后再 由车 三、动中抓建 ，教育管理正规有序 辆安全环保检测车进行技术检测 ．凡检查验收和技术检测不 (一)课堂随着车轮转。政T十部带着教案讲稿 、书籍锣 合格 的车辆 ，一律强制返修或调整训练用车 。同时，应充分认 鼓跟车上路 ，把大课教育拆分成若干小课辅导，利片j途 中休 真准备车辆维修和救援器材 、常用药 品和救护器材、野炊和 息、到站后检修车辆 的剩余时间见缝插针搞教育，充分利用 野营器材等 ，以满足长途载重驾驶教练 的需要。 沿途革命斗争遗迹 、经济发展成果、民族团结典型等资源 ，使 (四)综合运用通信手段 。运用北斗和 GPS车辆 动态监 政治教育生动活泼 、深入人心 。途 中不失时机地开展官兵喜 控系统 ，通过设在上级机关和部 队营 区的指挥所 、指挥车和 闻乐见的演讲会 、演唱会 、故事会和歌咏比赛、拔河 比赛 、球 安装在教练车上的车载机 ，让上级领导和机关业务部门能够 类和棋类 比赛等文化娱乐活动 ，丰富官兵的精神生活 ．缓解 实时掌控教练车队的运行速度 、时间、路线和准确位置 。为司 官兵紧张疲劳的情绪 。每 日召开一次简短的讲评会 ，总结T 训大队领导 、各教练梯队领导配发军用保密手机 ，以便经常 作 ，指 问题 ，表扬好人好事 ，有效激发广大官兵争先创优 的 保持教练梯队之间，与上级机关、部队留守负责人之间的通 练兵热情 。 信联络 。各教练梯 队内部车与车