农业院校本科生计算机图形学课程的研究型教学.pdfVIP

第 13期 计 算 机 教 育 104 2011年 7月 10日 ComputerEducation 文章编号：1672—5913(2011)13．0104．03 中图分类号：G642 文献标识~i-5：B 农业院校本科生计算机图形学课程的研究型教学 赵 明 (中国农业大学 信电学院，北京 100083) 摘 要：对本科生计算机图形学课程的进行思考，把研究与教学有机结合起来，从教学理念、教学方法、教 学内容、知识结构等方面论述研究型教学的实施要点，把培养学生的创新能力和实践能力作为研究型大学教 育改革的核心。针对计算机图形学在农业领域的广泛应用，在内容上增加图形学在农业、地理信息系统等领 域的应用知识，使该课逐渐形成有农业特色的专业基础课。 关键词：计算机图形学；研究型教学；算法 计算机图形学是研究如何利用计算机来显示、生 教学”，即以知识为载体，传授本学科的方法论，注 成和处理图形的原理、方法和技术的一门学科，在计 重学科发展，提升教学’中学生思维能力、交流沟通