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家 提 出 了几 点好 建 议 : 主要 原 因是 走路 时精 神 不 集 中 、没 有 ■上课 时耍遵 守纪律 ,听从老师 意识 到 交通 规 则 的重 要 性 等 。”苏 老 指 挥 ,体 育 课 、活 动 课 应 在 老 师 的 指 师 的话 正切 中耍害 ,同学 们上 学 、放 导下正 确使 用体 育器材 。 学 的 时候 ,正 是 一天 中道 路交 通 最拥 ■进 出教室 耍有 秩 序 ,上 下楼 梯 挤 的时 段 ,人 多车 辆 多 ,大 家必 须 格 时应 靠 边 行 走 ,切 悬 互 相 推 搡 。 外 注 意 交 通 安 全 。下N5,让 我 们 先 来 ■课 问玩耍 时不要追逐打 闹 ,不 学 习几个 交 通 /l\标 识 。 携 带 利 器 及 易燃 易 爆 物 品 来 校 ,不 做 危 险 游 戏 。切 是 攀 爬 围墙 、走 廊 栏 杆 、 校 门等 。 ⑧ ■注意用 电安全 ,不 要乱 摸乱 动 教 室 、走 廊 等 公共 场 所 的 电器 设 备 。 禁止跨越 禁止通行 ■放学 后 耍按 8-.j回家 ,不 要在 教 室 、校 园 内逗 留 ,更 不要 在 街 头 闲逛 。 交通安全:牢记交警叔叔的话 o ‘ 步行 当心车辆 一 提 到交 通安 全 ,教 室 里顿 B寸炸 开 了锅 ,同学 们 七 嘴 八 舌地 开始谈 论 除 了学 习交通 标 识 ,苏 老 师还 针 起 自己知 道 的交 通安 全 /l\故 事 ,从 上 对 交通 安全 给 了大 家 一个 /l\贴 士 : 学途 中 的 见 闻 到近 年 来 发 生 的重 大 ■走路要走人行道 ,没有人行道 交通 事 故 ,同学 们 的讲 述 绘 声 绘 色 。 B-j.-要 靠 路边 行 走 ,行 走 时耍 专 心 ,不 “o卡嚓—— 咔 嚓— — ”燕 子蛆 蛆 手 中 要 东张 西 望 或做 其 他 事 臂 。 的相 机忙 个 不停 。这 么 生动 的 画面 怎 ■集体 外 出时 ,最 好 有 组织 、有 么 自巨放 过 呢 ? 秩 序 地 列 队行 走 :结伴 外 出 时 ,不 要 听着 教室 里 热 火朝 天 的讨论 声 , 相 互 打 闹 嬉 戏 。 苏 老 师 开 口 了 ,同 学 们 立 刻 安 静 下 ■横穿马路 时 ,应 走斑马线 ,切 来 :“据不 完全 统 计 ,我 国每 年约 有 2 息 番羽越 道 路 中央 的安 全 护 栏 和 隔 离 万 多 名 中 /l\学 生 因 交 通 事 故 伤 残 或 墩 ,耍 做 到 “一停 二 看 三 通 过 ”:在 有 死 亡 ,交通 事 故 已成 为 未 成 年 人 的头 过 街 天 桥 或地 下 通 道 的路 段 ,应 自觉 ■未满 12周 岁 的儿童 ,不可骑 与 坏人 斗智 斗 勇 。例 如 ,将 自己房 闾 自行 车 上 街 。 的 门 反 锁 后 ,迅 速 用 电话 报 警 ,要 注 意说 清 楚 自己家 的详 细 地 址 ,可 记 住 人身安全:开动你聪明的小脑瓜

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