利用网络文学聊天提高口语水平.pdfVIP

；理! 利 用 网 络 文 学 聊 天 提 高 口 语 水 平 {论： ：创； ! 新! 口秦皇岛外国语职业学院胡丽君 ：探} j 求j 擅要：文章分析了网络文擘英语聊天能够克服大学生英 把精读课 的文字材料作为 口语练习材料 的来源 ．是很不合适 的． 语 口语交际的心理障碍、增强 自信心、激发英语学习兴趣等特 再加上时同的限制．只能起到以点带面 、检查督促的作用 。在教 点．并探讨了教师如何指导学生合理利用网络聊天语境优势来 学活动中．英语语言的输入与输m就会m现不平衡的状态。 提高英语 口语水平 。 那么，如何解决这一矛盾 。使学生的英语 口语水平有效而 关薯词 ：同络荚语聊天；提高；英 语口语水平。 快捷地提高呢? 教师充分利用网络技术．结合大学生喜欢网上 聊天的这一现实 ．引导学生用英语聊天 ，是提高 口语表达水平的 一、概述 一种有效的方法 ． 随着计算机 的普及 ．I n t e mel 的迅速发展 ．网络通倩 已经在 二 、网上英语聊天的优势 全世界流行起来．作为一种崭新的交际方式．网上聊天已经成 l 、事时交互性、激发兴趣 、学 以至用 为现代社会人们进行交流的重要手段之一。笔者对本校学生采 语音系统及可视系统在 提供语境和真 实场景方面具有一 取 问卷调查的方式进行 了调查 。调查显示．接触或参加。网聊” 定的价值和优势 。而且这种括动实践意义强．很容易激发学生的 的大学生高达80 ％．大学生 。网聊 ”极具有普遍性。由于学校相 积极性 ．使所学 的知识得 以应用 。在此过程中，学生还可 以学到 对来说比较封闭．人际交往的范围比较狭窄．束缚和限制了大 许多地道 的口语表达方式 ．这些在课堂上是学不到 的。在 学生在更大范围内与不 同类型、不 同层次的人交往 。于是，剩用 I n t er net 上．一个令人兴奋和着迷 的功能就是遗雄全球的人们能 。网聊”进行人际交往 ．对众多大学生来说有着特别 的吸 引力 。 够 “欢聚一堂”．在无限的网络空 间畅所欲 言 ．其实时性超m打电 随着我国加人WTO，对外交流进一步扩大．社会对英语 口 话 的效果。这种I n t er net 服务就是I RC( I n t eme t Rel a y Chat ) 。I RC 语 的运用越来越广。例如找 1二作面试时要考 口试。在公司里 ，许 与E- ma i l 的最大区别在于实时交互性．为人们提供了一种聊天 多场合也需要你能够直接用英语与客户交流等。英语 口语在社 的优势技术．同时也为英语爱好者提供了一个学习英语的好场 会 中的重要性 ．很多教师都意识到了。所以在上精读课、听力课 所。 时千方百计地加人口语训练 的内容 ．把一些阅读 、听力材料与口 聊天室能给学生营造一个更加轻松活泼的氛围．聊天 内容 语的练习结合起来。但是精读课主要涉及的是文字材料，如果