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第16卷 中 国 安 全 科 学 学 报 Vol.16N〕.3
2006 China Safety Science Joumal Mar.2006
火灾情况下疏散心理和行为
在不同层次起点学生中的差别研究 ‘
阎卫东1,“教授 梁清山“陈宝智 ‘
(1东北大学资源与土木工程学院,沈阳1100042辽宁信息职业技术学院,辽阳111000)
学科分类与代码:620.2020 中图分类号:X911 文献标识码:A
基金资助:国家自然科学基金资助;国家重点基础研究专项经费资助(2001CB409600)。
摘【 要】为了研究火灾条件下疏散心理和行为在不同层次起点学生中的差别,有针对性地进行消防
安全教育和管理,完善消防安全应急预案,采用现场实验的方法对不同层次起点的高职生群体进行问
卷对比研究。采用世界先进统计软件SPSS12.0forWindows进行对比分析,其结果显示:在火灾情景下,
起点较高的学生较之起点较低的学生存在较弱的恐惧心理,能做到就近逃生,而非局限于安全通道,相
互救助心理和行为较弱;起点较高的学生较之起点较低的学生消防意识强,掌握的消防知识较多,重返
心理和行为较弱,灭火心理和行为也较弱。该研究方法科学、先进,结果可信。不仅为密集场所的消防
工作提供了参考,而且对充实我国的消防心理学、火灾心理学、社会心理学等学科也有理论意义。
关【键词】不同层次;火灾;疏散;心理;行为;差别;研究
Levelsand
MentalandBehavioralDifferencesamongStudentsofDifferent
StartingPointsduringEvacuationfrcmFire
YANWei-dongl,2,prof.LIANG伪g-shan2CHENBao-zhil
(1CollegeofResourceCivilEngineering,NortheasternUniversity,Shenyang110004,Ciina
2liaoningVocationalInformationTechnicalCollege,liaoyang111000,China)
Abstract:On一sitequestionnaireonmentalandbehavioraldifferencesduringevacuationfromfirewascon-
ductedarmngvocationalstudentsofdifferentlevelsandstartingpointsforthepurposeofenhanc吨 safetyeduca-
tionandperfectingfirefightingpreparedness.StatisticalsoftwareSPSS12.0forWindows二 usedformatch
analysis.Resultsrevealedthatstudentswithhigherstartingpointsshowedlessmentalfearcomparedwiththose
oflowerstartingpointsduringevacuationfromfire,andvAereabletoescapenear切regardlesswhetherit二 the
exit;furtherrrnre,theywouldhelpeachother.Theyhadstrongerfirefightingconsciousnessandmorefirefight-
ingknowledgewithweakerre一entrymentalityandbehavior,andweakinmentalityandbehaviorofextinguish-
ingthefire.Themethodisscientificandres
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