本期话题：板书.pdfVIP

. 艺苑茶座 第十一期话题预告: 书法的传统与现化 本期话题 提示: 相信很多人心里都有 自己的关于 “传统”和 “现代” 的看法。但多数时候却苦于没有机会把话 “说”出来。现在我们 就给您这样的机会 ，不必拘泥格式，可以随意、轻松、放开了谈。 第十二期话题 : 大赛启事录 提示: 读者诸君中，参加过书法比赛的一定不在少数。这里 我们也不准备设限，只要您有过的，成功、失败、遗憾 、惊喜、 愤怒 、侥幸⋯⋯都可成为讲述的缘由。尤其欢迎曾获高奖的同道 介绍创作、参赛的经验 。(注:此话题由热心读者山西侯晋军提供， 在此表示感谢 ，并欢迎广大读者继续向我们提供讨论话题) 。 4 、认真琢磨规范化手写楷体字 书，幼小的心灵曾萌生过 “什么时候 略谈板书的规范性 的特点，不要跨入写美术字的误区。 我能写得象李老师那样 的字就好 了” 课堂时间是宝贵的。虽然强调 的念头 。不知不觉间，到小学毕业 ， 口河南鹤壁 王保元 板书要清楚、美观 ，但是书写上也 我的字也能写得端正匀称 ，略懂得一 要求有一定的速度 ，不能写印刷体 些分行布 白的知识 。 三笔字是师范院校的必修课 。 字 ( 即美术字) 。即使 自小学高年 初 中一年级的语文老师也姓李 ， 由于种种原因，大多数师范生走上工 级起允许老师写少量的行书字，不 杭大中文系毕业 。第一堂课给我们上 作岗位后写的字却不尽人意 。所 以， 过这行书字 ( 实质是接近楷书的行 毛主席的 《长征》诗，他一 口气以摇 能写一手好字，即使在经常握笔的教 楷字) 对楷书的依赖性是很强的。 曳多姿的行草笔法将这首七律写在黑 师群落中也是令人刮 目相看的。 因此认真琢磨规范手写楷体字的特 板上 。这对平 日看惯 了端正工稳的粉 作为人师 ，我是很看重 自己的 点 ，有利于提高课堂教学效果 。 笔字的我们 ，产生了极大的视觉冲击 板书质量的。我不能使我的学生写 力，使我们惊奇羡慕不已— 原来板 字无率可依 ，无范可师 。每当与学 书还可以这样写! 当时这位老师还担 生谈心 ，我强调的最多的就是他们 壁上走龙蛇 任教工团支部书记 ，我经常在大礼堂 写字质量 。 门前的黑板上看到他写的通知 ，恰似 我喜欢书法艺术 ，但却不认同 板书溢墨香 行云流水 ，舒卷 自如 ，引起了不少同 老师不分场合地将艺术照搬课堂 ， 学的兴趣 。我就多次站在黑板前 ，反 面对一群惊诧莫名的学子 ，繁体字、