关于教育研究院工作的思考.pdfVIP

关 子 教 育 研 究 院 、 工 作 的 思 考 圈黑河市教育研究院院长 黄风来 黑河市教育研究院是在深化教育改革 、大力推进素质 学校服务、为师生服务。有效地提供中考、高考信息，有效地 教育、强化教师培训、全面提高教育质量、构建学习型社会、 指导好教学备考 。有效地做好命题走 向分析 、试题卷面分 和谐社会的宏观背景下 ，为适应我市基础教育课程改革、加 析 、考试结果分析等研究工作。每年应定期召开信息发布 强教师和校长队伍建设、努力促进教育质量 的不断提升而 会、考试总结分析会等 。同时选派骨干 力量积极参与全省高 组建起来的。为了更好地开展今后工作，我们必须对教育研 考和会考命题 ，做好全 市中考命题，做好小学学业测评并及 究院的工作任务和发展方向有一个 深刻、明确的认识。 时将相 关信息通报 有关部门和学校。 一、关于 教育研究院的主 要工作 四是以课题牵动为主要载体 的群众性教育科研工作。 黑河市教育研究院的职责和任务是负责全市基础教 教育科研若想真正发挥促进学校教学和教师专业化发展的 育、职业教育 、成人教 育的教学研究与指导工作 ；负责中小 作用 ．就必须将科研与教研有机结合．调动广大教师自觉参 学教育技术装备的研究与指导工作 ：负责全市教育科学研 与科研的积极性。科研工作要注重在总结、提高教研成果 的 究与指导工作 ；负责全 市校长培训和教师培训工作；负责普 基础上形成方向 目标十分明确的课题牵动战略，用科研课 通高 中毕业会考、中小学教 育质量监测、评估、教师业务考 题来有机整合较分散的研究力量、研究领域和研 究资源。教 评工作。围绕这些职责和任务 ，教育研 究院必须将以下工作 研活动必须站在科研理论的高度和科研战略的角度，深入 摆在重要位置： 挖掘教育教学案例中所蕴涵 的深刻价值及典型意义。集中 一是以基础教育课程改革为重心的教育教学研究与指 力量．有针对性地选择好与黑河实际紧密相关的有实际指 导 。黑河市地处边陲，经济发展和教育事业 的基础相对薄 导意义的主要课题．并通过市 、县、校三层科研 网络分布 到 弱．教育观念、教学方法、办学条件、师资队伍等都有待进一 一线教师群体 中．使尽可能多 的人参与到课题研 究中。同时 步提升 。教育研究院在基础教育课程改革中应突出教学指 充分发挥教育学会的作用，各专业委员会严格、规范、科 学 导和方法研究．为全市学校和广大教师提供前沿 的、科学 地开展群众性 “练兵 ” “比武～竞赛 ”活动，以此牵动、引导校 的、优质的教研服务，抓好以基础教育新课程改革为核心 的 长和教师学习教育理论，更新教育思想、提高教育水平。 教育理论、教学方法为重心的工作。要从黑河实 际出发开展 五是以教学质量监测为主要形式 的学校教育质量评估 形式 多样。丰 富多彩的教研论坛、教学研讨、学科竞赛等活 工作 。要尽快建立与我 市基础 教育、职业教育、成人教育等 动，将国家有关幼儿教 育、义务教育、高中阶段教育的课程 各级各类教育相配套 的学校教学质量监测评价方案。制定 改革精神全面、系统地 贯彻落实到相关学校。 具体监测办法和评估细则。每学年都要组织专家组深入到 二是以骨干教师和骨干校长为重点的师资培训。教育 各相 关学校开展监测和评估．重 点挖掘 、分析、总结学校在 质量 的提升主要依托两大因素 ．一是校长的管理水平，二是 教学质量方面存在的问题和不足 ，用科 学的统计分析方法 ． 教师的业务素质 。教育研究院若想把先进的教育思想和理 形成权威的统计分析报 告，并在 一定范 围内通报 。一方面为 念推广开来，为全市教 育质量的提升做 出