多媒体在植物学教学中的应用及实践效果.pdfVIP

第20卷第3期 六盘水师范高等专科学校学报 V0 1．2 0 NO．3 2008年6月 J our na l of Li upanshui Teacher s Col l e ge J une ．200 8 多 媒 体 在 植 物 学 教 学 中 的 应 用 及 实 践 效 果 林长松：左经会 ( 六盘水师范高等专科学校生物与地理科学系；贵州水城553004) 摘要：针对植物学学科和多媒体教学的特点。阐述了在植物学教学中应用多媒体技术的盛要性及其应用效果．同时 对应用多媒体技术在教学实践中需注意 的问题进行了分析 。 关键词 ：多媒体教学；植物学；应用 ；效果 中国分类号： 642：Q94 文献标识码：A 文蠢编号：1671—055X( 2008) 03—0033—04 Th e Ap pl i c at i on of Mul t i me di a i n Bot any Tea chi ng and I t s Ef f ect ．LI N Chang-s ong ；ZUOl i ng- hui ( Depa r t ment of Bi ol ogy ＆ eogr aphy Sci ence ，Li upan shui Tea che r s Co l l e ge ，Sh ui c hen g 553004 ，Chi na) Abs t r ac t ：Ai med a t t he char a ct er i s t i c of Bot an y cou瑚and mu l t i medi a t e achi n g, t he neces si t y a nd 80me advant age e f fe ct s of mu l t i medi a i n bot a ny t e ac hi ng 峨di sc us se d．Fur t h er mor e ．t h e pr obl ems t o whi ch we shou l d p ay at t ent i on i n mal t ／med i a ar e a l s o t eac hi ng pr act i ce ana l yze d ． Key wor d s ：Mu l t i med i a t eachi ng ；Bot any ；Appl i cat i on ；Ef f ect 《植物学》是一门经典课程，传统的教学方法 生物学教学中的重要 内容。过去被尊为生物系的 以教师讲授为主 。内容枯燥、无味，许多概念显得 三 门主干课( 植物学、动物学和人体解剖生理学) 很抽象，学生感到不好理解 ，学起来很吃力 ，并且 之一 口】。传统的教学方法 以教师讲授为主，教学手 兴趣不大，加之课时不断压缩，教学难度越来越 段可视化差，对动态变化显得无能为力，众多的图 大。 表、照片无法展示，缺少生 动形象的直观教学，教学 多媒体技术是20世纪末发展起来的现代 电 信息量小，内容枯燥、无味，许多概念显得很抽象。 化教育手段 。随着现代信息技术的发展，多媒体 学生感到不好理解，学起来很吃力，因而兴趣不 成为一种新兴的教学媒体，多媒体教学作为现代 大，加之课时不断压缩，教学难度越来越大[ 4 1。同 教育技术的一种重要教育手段和方法 已广泛应用 时，迅速发展的科学技术、 日益丰富的知识与落后 到学校的教育教学中旧。它能有力地提高教学质 的教学手段之间的矛盾 日益突 出。提高教