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r、n网络与 多媒体
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文章编号 ：1002—8684(2010)12—0078—03
基于 IP网络的校同数字广播、实时 · 论文 ·
教学系统设计术
曾和兰 ．刘登桃
(广 东纺织职业技术学院，广 东 佛 山 528041)
【摘 要】基于模拟广播技术的单向广播教学系统缺乏教与学的交流和互动，主要介绍了基于 IP网络的校园数字
广播和实时教学系统设计 ，可以资源共享，实现双 向宴时教学。
【关键词】IP网络；校园数字广播；实时教学
【中图分类号】TP934 【文献标识码】A
Design ofCampusBroadcasting and Real-timeTeaching and Learning System Based on IP Network
ZENG Helan，IJU I)engtao
(GuangdongTextilePolytechnic，FoshanGuangdong528041，China)
A【bstract】One—wayremoteeducationsystem lacksofmutualandintera~i·ive(。()nlmlJni(：ationsbetweenteachersand
students． Two—way education system based on a campus IP network broadcasting and real—time teaching—leaning
methodology are introduced in thispaper． Thissystem makestheresourcesshared and the rea]timeteachingand
learningpossible．
【Keywords】IPnetwork；campusdigitalbroadcasting；real—timeteaching
1 引言 通过各教室或办公室 内的终端设备进行交互 ，系统采
L}j圾 向传输模式 ，终端可 自由点播 ，可实现动态分组、
首先 ，基于模拟广播技术 的单 向教学系统 ，缺乏 分 区广播或单点 播 。
信息交流与互动 ，造成观众被动接受习惯 ，观众存信
息传播中始终处于被动接受状态。耶鲁大学心理学教 2 系统设计
授 、雪城大学 (SyrncuseUniversity)传播学教授等著名 系统设计原理框 图如图1所示。整个系统的模型
学者研究中发现 ，由于收看 电视是在相对狭小、封 闭和 }【i主控服务器、交换机、工作站以及广播和点播终端组
脱离现实社会空间中进行 ，并且多数 电视节 目不需要 成 。主要采用客户 ／服务器 (C，s)框架结构 的方式来实
观众对节 目信息进行 自主加工处理 ，观众在信息传播 现服务器和网络数字终端之间的数据传输 ，采用浏览
中始终处于被动接受状态 ，对于习惯于看大量 电视的 器 ／服务器 (B／S)框架结构的方式来实现 网络数字终端
人 ，容易形成孤独 、内向、以自我为中心的性格，具体表 j服务器之 自『J的交互访问。
现为阅读能力差、想象力贫乏、兴趣爱好少等方面，甚
至社会责任感较弱 】。其次，传统广播存在信号衰减 、噪
声
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