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贝jl会探祈 基于问卷的金融会计实践教学探索 ●李 燕 嘉兴学院 本文系嘉兴学院2010年教改项 目 《跨学科专业课程的实践教学研究》阶段性成果 [摘 要]金融会计学是金融专业开设的一门具有较强实践性的课程，承裁着培养金融系统一线应用型人才的重任，因此开展实践教 学尤为必要。 目前很多高校的金融会计仍处于理论教学阶段 ，实践教学方面存在着很多困难和问题。本文针对这一现状，在高校学生中对 在金融会计课程 中实施实践教学的必要性、重大意义以及现状进行分析和问卷调查，从而发现 问题并提 出相应的对策建议 ．． [关键词]金融会计 实践教学 实训课程 一 、 金融会计实践教学问卷设计 问及对金融会计和企业会计看法 ，9417％的同学认为二者不 首先通过对在校大学生进行问卷调查，对第一线的学生需求进 同但有相通之处，4854％的同学认为金融会计较难 ，4175％认为 行详实分析 ，达到佐证金融会计实践教学重要性及寻找实践教学有 两者都难。35．92％的同学认为熟悉金融会计 ，而47．57％的同学两 效途径的 目地。问卷主要涉及金融会计学科和实践教学领域，对涉 者都不熟悉。8932％认为两种会计都非常重要 。15．53％的同学学 及金融会计课程实践教学的相关问题做了分类调查，分为三大类， 习金融会计 出于课时学分压力，7864％的同学学习金融会计的动 具体如下图： 力来源于将来工作需要。但只有0．97％的同学出于各种考虑考取了 会计专业相关资格证书。 统计结果反映了作为经济类专业必修课程 ，金融会计对于希 望将来从事金融行业的同学来说是既期待又怕受伤害，近半数同学 认为金融会计非常难，而另外大多数觉得会计都非常难。而且只有 1／3同学表示熟悉企业会计 ，近半数同学两者都不熟悉，几乎没有 同学获得相关资格证书，这虽然和同学们精力有限有关，但也侧面 反映了同学们学习会计特别是金融会计的前期基础不扎实，为我们 的教学工作提出了更高的要求和新的挑战。另外近4／5的同学表示 自己学习金融会计课程源于将来工作的需要 ，说 明同学们已经意识 到学习重要知识和技能对于 自己未来 的重要性，也为我们后面进行 金融会计实践教学打下了良好的 群“众”基础 。 第二类问题主要调查学生对于实践教学的了解情况。调查结果 如下图：对于实践教学，4757％的同学表示略知一二，而4854％ 表示不太清楚，但不管是否清楚，6408％的同学认为实践对于教