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资源环境与城乡规划管理专业 专业评估自评报告                                       华中师范大学城市与环境科学学院  资源环境与城乡规划管理专业  二〇一三年九月二十八日    1.专业规划与实施 1.1 成立时间与管理组织 本专业自 2003 年开始招生。其管理组织实行院系两级管理制， 城市与环境科学学院把握专业的发展方向，其下设的资源与环境系负 责本专业的具体事务，包括培养方案的制定、课程的安排、实习等活 动的组织等。 1.2 目标定位与发展规划 1）目标定位 通过中长期的建设,使本专业成为中南地区资源与环境专业的名 牌专业和华中师范大学的品牌专业。 2）发展规划 ● 就业率规划: 争取 2007 年及以后一段时期，本专业本科生的 一次就业率达到 95%。 ● 专业声誉规划：争取 2008 年，本专业成为校级品牌专业。2012 年，成为中南地区高校的品牌专业。2015 年，成为在全国有较大影 响的本科专业。  1.3 改革思路与主要措施 1）改革思路 以培养国家社会经济发展和建设需要的资源环境科学类拔尖创 新人为目标，本着“整体规划、分步实施、突出重点、立体推进”的 原则，重点在师资队伍建设、教学体系改革、教学渠道拓展、教学方 法创新等方面制订了具体可行的专业建设与改革方案，对专业的课程 体系、教学方式、教学内容、实验方法、技术手段、教学队伍、教学 管理等方面进行系统的改革与建设，构建完善的教学体系，理顺教学 管理体制，强化教学平台建设，优化教学队伍，改革教学内容。 2）主要措施 第一，强化师资建设，打造高质教学团队。本专业将以平台建设 为基础，引进和培养一支学术造诣高、敬业精神强、教学质量好的专 业教师队伍，不断提升教学质量。主要从三个层面开展教学团队建设 工作：一是采取外引与内扶相结合的方式，加大高学历、高层次专业 教学人才的引进力度，支持和鼓励在职教师出外学习和培训、参加国 内外学术交流活动，切实提高教师水平，将本专业教学队伍建设成为 “精通专业知识和技术、爱岗敬业、团结协作、勇于创新”的高素质 教学团队；二是以招聘遴选、聘期考核、评奖激励等方式，完善教师 聘用制，形成一支高水平的、稳定的教师队伍，保证专业教学的顺利 有序开展；三是聘用国内外专家作为专业学生的指导教师，开展灵活、 动态更新和不断调整的学术活动，实现专业教学的创新性和社会服务 功能。 第二，明确人才需求，优化专业教学体系。以培养综合素质高、 实践创新能力强的复合型人才为目标，明确社会经济建设对资源环境 科学专业人才的多样化需求，即地理研究领域对研究型地理人才的需 求，区域发展与城乡规划、城市建设、旅游规划与发展、土地资源利 用、环境保护等社会经济建设对应用型地理人才的需求，依托地理科 学及相关专业，打破传统惯例，设计多层次、模块化的课程体系。 第三，实现渠道对接，开拓专业教学场所。在构建模块化、多层 次专业教学体系的同时，建立课堂教学与野外实习相结合、课程设计 与课程见习相结合、专业实习与行业实践相结合的多渠道专