河北电大开展社区教育的模式研究.pdfVIP

第 36卷 第 1期 石家庄经济学院学报 Vo1．36 N0．1 2013年 2月 JournalofShijiazhuangUniversityofEconomics Feb．2013 河北电大开展社区教育的模式研究 刘 晓平 (河北广播 电视大学 ，洞北 石 家庄 050071) 摘 要：社区教 育作为构建终身教 育体 系的重要形式 ，可以解决社 区居民的各种学习需要。面对 当前社区教育资源短缺的问题，河北电大充分发挥 自身优势，主动参与社区教育的构建，探索适 合河北的社区教 育形式。发展社 区教育对于加快河北的经济社会发展 ，促进河北电大的持续发展 和战略转型，具有重要的作用。河北电大注重提升政府对于社 区教育的重视程度 ，规划社 区教育 的发展 思路 ，加 强培育具有特色的社 区教育，提升居民对社 区教 育的认知度。在推进社区教育的 过程 中，着重协调政府与河北电大、当前利益与长远发展、社区教育与其他教 育形式的关系，建 设具有河北特色的社 区教 育新模式。 关键词：河北电大；社 区教育；终身教育；开放大学 中图分类号 ：G724．82 文献标识码 ：A 文章编号 ：1007—6875 (2013)01—0127—04 社区教育是社 区全 体成员共 同拥有 、共 同参 校教育、家庭教育 、社会教育等各种教育形式的基 与 、共同管理、共 同享受的一种教育体系。社区教 础上 ，借鉴 国外开展社区教育的经验 ，我国从各地 育对于提高公 民素质 ，加强和谐社区建设 ，推动社 区的实际出发 ，通过试点社区教育逐步发展起来。 会发展 ，加快区域经济建设具有强大 的推动作用。 随着改革开放不断推进 ，经济 日益发展 ，我国社会 《国家 中长期教育改革和发展规划纲要 (2010— 主义市场经济体系逐步建立 ，城市化的进程逐渐加 2020年)》也提出了开展城乡社 区教育 的要求 。河 快 ，城市社 区不 断涌现 ，作为城市基本细胞 的社 北广播 电视大学 (简称 “河北 电大”)经过 30多 区，其作用和功能 日益受到人们的关注和重视。社 年的发展 ，在教育理念 、教学环境 、教学资源 、教 区作为社会活动的基层单位 ，在加快可持续发展和 学支持服务体系等方面形成 了鲜 明的办学特色。河 维护社会稳定中具有重要作用 。随着生活水平的提 北电大充分利用现代信息技术开展远程开放教育 ， 高 ，人们开始追求现代化的文 明生活方式 ，社区教 社会化 、开放度较高 ，学习的 自主性更强 ，在参与 育的作用也 日益突出。随着教育技术的发展和计算 社 区教育工作中具有不可比拟的优势和竞争力 ，为 机网络的普及 ，特别是随着我国终身教育体系和学 河北 电大开展社 区教育的建设创造 了有利条件 。 习型社会的确立 ，社区教育 日益受到重视，教育社 区化成为社会经济发展的迫切需求和教育发展的必 一 、 开展社 区教育是历史发展 的必然 然趋势。从教育内部看，成人教育 、职业技术教育 社区教育 ，是构建终身教育体系 的重要举措 ， 的发生、发展 ，教育形式的多种多样 ，互联网、计 是形成学习型社会的有效载体 ，也是建设和谐河北 算机等教育技术手段 的丰富，教育现代化水平提 的重要组成部分。关于社区教育的定义 ，学界普遍 升，为社区学校的建立 、发展 ，为适应学习者需要 认为：在一定 区域范 围 内，充分利用各类教育资 的灵活多样的社 区教育提供 了有利保障。反过来 ， 源 ，开展 旨在提高社区全体成员整体素质 ，促进 区 社 区教育的发展又进一