初中数学北大师版八年级上册二元一次方程组加减消元法课件.pptVIP

解二元一次方程组 ——加减消元法 我相信 我们班同学是最棒的！ 温故知新 （1）用代入法解二元一次方程组的基本思路是什么？ （2）解方程组： { 3x＋5y=21 ① 2x－5y=﹣11 ② 方程组的解是 { X=2 y=3 小明是这样做的： 解： 把②变形得： 5y=2x+11 ③ 把③代入①得： 3x+(2x+11)=21 3x+2x=21－11 5x=10 x=2 把x=2代入①得： 6+5y=21 y=3 所以方程组的解是： ｛ x=2 y=3 小丽想： 5y与－5y互为相反数 ①+②得： 3x+2x=21－11 5x=10 x=2 把x=2代入①得： 6+5y=21 y=3 所以方程组的解是： ｛ x=2 y=3 我知道了： 上面方程组的两个方程中，因为y的系数 小丽把这两个方程 把二元一次方 _____________， 互为相反数 _______， 相加 就消去 _____， y 程组转化成了一元一次方程。 解方程组： ｛ 2x－5y=7 ① 2x＋3y=－1 ② 解：②﹣①得：8y=－8 y=－1 把y=－1代入①，得2x＋5=7 x=1 所以原方程组的解是{ x=1 y=－1 这个方程组的两个方程中，因为x的系数 只需两式 把二元一次方程组 _______， 相同 ______， 相减 就消去 ____， x 我发现： 转化成了一元一次方程。 像这样通过两式相加或者相减消去一 个未知数，解二元一次方程组的方法 叫做加减消元法，简称加减法。 解方程组： ｛ 2x＋3y=12 ① 3x＋4y=17 ② 解： ①×3得：6x＋9y=36 ③ ②×2得：6x＋8y=34 ④ x=3 y=2 ③－④得： y=2 把y=2代入①得 x=3 所以原方程组的解是 { 用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤： ①将原方程组化成有一个未知数的系数相同或者互为相反数的形式。 ②两个方程相加或者相减消掉一个未知数得到一个一元一次方程。 ③解一元一次方程，求未知数的值。 ④利用代入法求出另一个未知数的值。 ⑤写出方程组的解。 我总结： 课堂达标： ⑴ ｛ 7x－2y=3 9x＋2y=－19 ⑵ ｛ 6x－5y=3 6x＋y=－15 ⑶ ｛ 4s＋3t=5 2s－t=－5 布置作业： 1.必做题：P 228 1. ⑴ ⑵ ⑶ 2. 选做题：解三元一次方程组 { x＋y＋z=26 x－y=1 2x－y＋z=18