初中数学北大师版八年级上学期《梯形》教学课件.pptVIP

一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形. 在图1中,四边形ABCD的AD∥BC，AB和DC不平行，且 AB=CD；在图2中，四边形ABCD的AD∥BC，AB和DC不平 行，且CD⊥ BC，请你给这两种四边形命名。 (1)等腰梯形两底平行，两腰相等； (2)等腰梯形同一个底上的两个内角相等； (3)等腰梯形的对角线相等. (4)等腰梯形是轴对称图形,只有一条对称轴,就是两底的 垂直平分线 [例1] 如图,在等腰梯形ABCD中, AD=2, BC=4,高DF=2,求腰DC的长. [例1] 如图,在等腰梯形ABCD中, AD=2, BC=4,高DF=2,求腰DC的长. [变题] 如图，在等腰梯形ABCD中，BC=4，CD=√5，高DF=2，求上底AD的长. 如图所示: 1.梯形与平行四边形有什么异同? 学习了本节课,你有什么收获? 欢迎前来指导! 复习 前面我们探讨的四边形都是平行四边形，那么什么样的四边形是平行四边形呢？平行四边形有哪些性质？ 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 平行四边形的性质有： 边：对边平行，对边相等 角：对角相等 对角线：互相平分 上面的几幅图中有你熟悉的图形吗? 观察图片 梯形的定义 注意:梯形的定义也可以作为梯形的判别方法,因此,判别四边 形是梯形必须同时存在以下两个条件:(1)一组对边平行;(2)另一 组对边不平行. A B C D 想一想:一组对边平行且这组对边不相等的四边形是梯形吗?为什么? 梯形的定义 平行的两边叫做梯形的底,其中较短的底叫做上底,较 长的底叫做下底.不平行的两边叫做腰,夹在两底之间的垂 线段叫做梯形的高。 A B C D E 如图,梯形ABCD中,AD∥BC,上底是 ,下底是 , 腰是 ,高是 . AD BC AB、CD AE 图1 A B C D 图2 A B C D 特殊的梯形 如图1,两条腰相等的梯形叫做等腰梯形. 如图2,一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形. 想一想:在图2中,AB⊥BC,那么CD⊥BC吗?为什么? 在一张有平行线的纸上作一个等腰梯形,连接两条对角线,仔细的观察图形,图中有哪些相等的线段?有哪些相等的角?这个图形是轴对称图形吗?设法验证你的猜想. 做一做 书写格式： 在等腰梯形ABCD中, AD∥BC, AC=BD ,∠BAD=∠ADC,∠ABC=∠BCD， A B C D 等腰梯形的性质 　　研究梯形时，常常移动一腰，把梯形转化为平行四边形和三角形 　　在下图中，四边形ABCD是等腰梯形，将腰AB平移到DE的位置。 　　（1）DE把四边形ABCD分成了怎样的两个图形？ 　　（2）图中有哪些相等的线段、相等的角？ 议一议 答:(1)DE把四边形ABCD分成了一个平行四边形和一个等腰三角形. (2)相等的线段有: AB=DF =CD,AD=BE 相等的角有: ∠B=∠C=∠ADE=∠DEC, ∠A=∠ADC=∠BED 实际应用 解法一:如图,将腰AB平移到DE的位置,由平移的性质和平行四边形的判别方法,可知四边形ABED是平行四边形,所以DE=AB=DC, BE=AD. 在等腰ΔDEC中,EC=BC-BE=BC-AD=4-2=2,CF= 1 EC=1, 2 所以DC=√DF2+CF2=√22+12=√5 解法二:如图,将高DF平移到AE的位置,由平移的性质和平 行四边形的判别方法,可知四边形AEFD是矩形,所以AE=DF, EF=AD=2. 在RtΔABE和RtΔDCF中,因为AE=DF,AB=DC,所以 RtΔABE≌RtΔDCF(HL),所以BE=CF,又因为BE+CF=BC-EF=4-2=2, 所以CF=BE=1,所以DC=√DF2+CF2=√22+12=√5 实际应用 实际应用 梯形问题中经用到的辅助线 2.已知等腰梯形的一个内角等于70?,求其他三个内角的度数. 随堂练习 答:相同的是:二者都是有一组对边互相平行的四边形;不同的是:(1)梯形只有一组对边平行,另一组对边不平行;而平行四边形的二组对边都平行.(2)梯形中平行的一组对边不相等,而平行四边形的对边平行且相等. 答:因为等腰梯形同一底上的两个内角相等,两底平行,同旁内角互补,