初中数学北大师版福建省南安市八年级上册《不等式》课件.pptVIP

初中数学北大师版福建省南安市八年级上册《不等式》课件.ppt

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问题1: 世纪公园的票价是:每人5元;一次购票满30张票可少收1元。某班有27名同学去世纪公园进行活动。当领队王小华准备好了零钱到售票处买27张票时,爱动脑筋的李敏同学喊住了王小华,提议买30票,但有同学不明白,明明我们27个人,买30张票,岂不是“浪费”吗? 第13章一元一次不等式 ——13.1认识不等式 票价 每张5元;一 次购票满30张 每张4元 王小华,买30张团体票合算! 买30张怎么会合算?不是浪费了3张票吗?应该买27张票! 我去买票了 那两人的建议到底是谁的比 较合算呢? 小张:买27张票,付款:5×27=135元 小敏:买30张票,付款:4×30=120元 通过计算发现,用120元就可买到30张票,而 用135元却只能买到27张票,是什么原因呢? 小张 27张 135元 小敏 30张 120元 < > 研究探索: 买30张票比买27张票付的款少,这是不是说多买票反而花钱少? 问题1: 如果是你一个人去参观,是不是也买30张票? 请你计算10人、20人、21人、22人、23人、24人、25人、26人、27人、28人、29人去时分别付多少钱? 付款 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 10 人数 从这些计算中,你能发现什么问题? 145 140 135 130 125 120 115 110 105 100 50 在上面问题中,至少要有多少人去参观,多买票反而便宜?能否用数学知识解决? 问题2: 分析: 解:设有x人要去公园。 1、如果x≥30,则按实际人数买票,每张4元 2、如果x<30,那么按实际人数买票x张,要付款5x元,买30张票要付款4×30=120元 3、如果买30张票合算,则120<5x 问题3: 当x取哪些数值时,120<5x成立? 29 28 27 26 25 24 23 22 21 120<5x成立吗? 比较120与5x的大小 5x x 成立 120<5x 145 成立 120<5x 140 成立 120<5x 135 成立 120<5x 130 成立 120<5x 125 不成立 120=5x 120 不成立 120>5x 115 不成立 120>5x 110 不成立 120>5x 105 概括总结: 1、什么称为不等式? 像上面出现的135>120,27<30,5x>120那样用不等号“<”或“>”表示不等关系的式子,叫做不等式。 不等号有:<、>、≠、≤、≥ 2、什么称为不等式的解? 不等式120<5x中含有未知数x。能使不等式成立的未知数的值,叫不等式的解。 不等式的解可以有无数个。 例1:用不等式表示 (1)a是负数; (2)b是非负数; (3)x的一半小于—1; (4)y与4的和大于0.5。 a<0 b≥0 0.5x<—1 y+4>0.5 例2:列不等式 (1)一个数的绝对值不小于0。 (2)两数积的2倍不大于这两数的平方和。 解: (1)∣x∣≥0 (2)2ab≤a2+b2 思考题: 1、若(y+3)2+︱x+4︱=0;试比较5x与4y的大小。 2、不用除法运算计算出结果,能否比较16/15;12/11;96/91;32/29的大小?请设计一种方式,将它们从小到大排列出来。 1、解:因为X=-4,y=-3,所以5x4y 2、解:因为 16/15=96/90;12/11=96/88 96/91;32/29=96/87; 所以: (96/91)(16/15)(12/11)(32/29) 归纳小结: 1、像上面出现的135>120,27<30,5x>120那样用不等号“<”或“>”表示不等关系的式子,叫做不等式。 2、不等号有:<、>、≠、≤、≥ 3、不等式120<5x中含有未知数x。能使不等式成立的未知数的值,叫不等式的解。 4、不等式的解可以有无数个。

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