初中数学湘教版八年级上册3.4.2《三角形全等的判定定理》课件.pptVIP

【解析】BM与CN的长度相等. 证明：在长方形ABCD中，AD=2AB，E是AD的中点， 作EF⊥BC于点F，则有AB=AE=EF=FC， 在Rt△AME和Rt△FNE中， AE=EF，∠AEM=∠FEN=90°-∠MEF， 所以Rt△AME≌Rt△FNE（ASA）， 所以AM=FN，所以BM=CN. 8.(8分）如图，AM∥BC，∠1=∠2，∠3=∠4，直线DC过E点交AM于D，交BC于C， 求证：AD+BC=AB. 【证明】作∠AEN=∠DEA， 在△ADE与△ANE中， 因为∠2=∠1，AE=AE， ∠DEA=∠AEN， 所以△ADE≌△ANE（ASA）， 所以AD=AN， 因为AM∥BC， 所以∠DAB+∠ABC=180°， 又因为∠1=∠2，∠3=∠4， 所以∠1+∠3=90°， 所以∠AEB=90°，即∠AEN+∠NEB=90°， 所以∠DEA+∠BEC=90°， ∠DEA+∠NEB=90°, 所以∠NEB=∠CEB， 在△ENB与△ECB中， 因为∠NEB=∠CEB，EB=EB，∠3=∠4， 所以△ENB≌△ECB（ASA）， 所以NB=CB， 所以AB=AN+NB=AD+BC，即AB=AD+BC. 9.（10分）在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，将一块三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处，将三角板绕P点旋转，三角板的两直角边分别交射线AC，射线CB于D、E两点，图①②③是旋转三角板得到图形中的其中三种. 探究： （1）三角板绕P点旋转，观察线段PD与PE之间有什么大小关系？它们的关系为：_______，并以图②为例，加以证明； （2）若将三角板直角顶点放在斜边AB上的F处，且AF≠BF，和前面一样操作，试问线段FD和FE之间又有什么关系？请直接写出结论，不必证明（图④供操作、实验用）. 【解析】（1）PD=PE. 证明：过P作PM⊥AC于M， PN⊥BC于N， 因为P为AB中点， 所以PA=PB， 因为AC=BC，∠C=90°， 所以∠A=∠B=45°， 所以∠APM=∠BPN=45°， 在△APM与△BPN中， 因为∠A=∠B，AP=BP，∠APM=∠BPN， 所以△APM≌△BPN（ASA）， 所以PM=PN， 又因为∠DPE=90°， 所以∠DPN+∠NPE=∠DPN+∠MPD=90°， 所以∠NPE=∠MPD， 在△PMD与△PNE中，因为∠MPD=∠NPE， PM=PN，∠PMD=∠PNE， 所以△PMD≌△PNE（ASA），所以PD=PE. （2）FD≠FE. 一、选择题（每小题4分，共12分） 1.如图所示，亮亮书上的三角形被撕去了一部分，很快他就根据所学知识画出了一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（ ） （A）三角形的内角和等于180° （B）图形的平移 （C）SAS （D）ASA 【解析】选D.本题考查对“ASA”定理的理解，由“ASA”定理，得所作三角形与被撕的三角形全等. 2.下列条件中，一定全等的是（ ） (A)各有一个角是45°的两个等腰三角形 (B)两个等边三角形 (C)各有一个角是45°，腰长都是3 cm的两个等腰三角形 (D)腰和顶角对应相等的两个等腰三角形 【解析】选D.本题考查对“ASA”定理的理解，两等腰三角形，若顶角对应相等，由三角形内角和的性质可得两等腰三角形的三个角对应相等，又有一腰对应相等，可根据“ASA”得两三角形一定全等. 3.如图所示，AB∥FC,DE=FE,AB=11,CF=5,则BD等于（ ） (A)14 (B)8 (C)6 (D)5 【解析】选C.因为AB∥CF, 所以∠ADE=∠F, 在△ADE和△CFE中， 所以△ADE≌△CFE(ASA). 所以AD=CF=5,所以BD=AB-AD=11-5=6. 二、填空题（每小题4分，共12分） 4.如图，∠ABC=∠DCB，BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线，BD、CA交于O，则△ABC≌△DCB的根据是____. 【解析】由BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线，∠ABC=∠DCB， 得∠ACB=∠DBC, 在△ABC与△DCB中， ∠ABC=∠DCB，BC=CB，∠ACB=∠DBC， 由“ASA”定理，得△ABC≌△DCB. 答案：“ASA”定理 5.如图所示,AB∥CD,AB=CD,∠A=∠C,∠BEA=100°, 则∠DFC=_______. 【解析】本题考查“ASA”定理的应用. 因为AB∥CD，所以∠B=∠D， 在△ABE与△CDF中， 因为∠B=∠D，AB=CD，∠A=∠C， 所以△ABE≌△CDF（ASA）， 所以∠BEA=∠DFC=100°. 答案：100° 6.如图，∠ACB=9