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1.2 平行线的判定(1) 义务教育课程标准实验教科书 浙江版《数学》八年级上册 二中备课组 如图,已知直线AB和直线AB外一点P,试过点P画直线AB的平行线。 合作学习: 同位角相等,两直线平行。 平行线的判定方法: 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。 结合平行线的判定方法,你能谈谈判定两直线是否平行的思路吗? 例1:已知直线 , 被 所截,∠1=45°, ∠2=135°,判断 与 是否平行,并说明理由。 例2:如图,AB⊥CD于点B,AE与BF相交于点G,且∠FGE=60°, ∠ABG=30°。请判断AE与CD是否平行,并说明理由。 能力挑战: (A)∠2=∠3 (B)∠1=∠4 (C)∠1=∠2 (D)∠1=∠3 D 1、如图,不能判定 的是 ( ) 能力挑战: 2、如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是( ) (A)AD//BC (B)AB//CD (C)AD//EF (D)EF//BC C 能力挑战: 3、如图,哪些直线平行,哪些直线不平行? 与 平行, 与 不平行 合作学习: 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行吗? 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。 如图,已知直线 , 被直线AB所截,AC⊥ 于点C。若∠1=50°,∠2=40°,则 与 平行吗?请说明理由。 能力挑战: 说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?
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