初中数学人教新课标版八年级上度第十五章《整式的乘除与因式分解》检测题试题.docVIP

初中数学人教新课标版八年级上度第十五章《整式的乘除与因式分解》检测题试题.doc

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扶沟县2012—2013学年度上学期八年级第十五章《整式的乘除与因式分解》检测题 一、选择题: (每小题3分,满分30分,只有一个正确。) 1. 可以写成( ) A . B. C. D. 2.下列算式中结果等于的是(   ) A. B. C.  D. 3.计算的结果是(    )?? (A)?? (B)?? (C)  ?? (D)?? 4.下列式子中是完全平方式的是(? ) A.?? ?? B.??? C.????? ?? D. 5.任意给定一个非零数,按下列程序计算,最后输出的结果是( ??? ) ? A.??????? B. ????C.+1???? D.-1 6.把多项式2-8x+8分解因式,结果正确的是(?? ? )= A.??????????? B.2??????? C.2???????????????????? D.2?????? 7.下列各式,不能用平方差公式化简的是(    ) A.??????? B.?????????????? C.????????????? D.???????? 8.当x=3,y=1时,代数式(x+y)(x-y)+的值是(    ) A.6????????? B.8??????????? C.9????  D.12????? 9.若+M=,则M的值为?? (    )  A.xy    B. 0   C.2xy     D.3xy  10.已知,则的值是( ) A .9. B11. C.7. D.1. 二、填空题: (每小题3分,满分30分。) 11.若.=,则n与a的大小关系是-------- 12.若=1,则x的取值范围是---------. 13.若的展开式中,不含有项,则-1的值为--------. 14. +---------=. 15.在等式÷(    )=,则括号里的整式为-------. 16.,则=----------. 17.若a>0且=2,=3,则的值为-----------. 18. 分解因式:=-------------. 19.若,则.=-------. 20.边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证的公式是----------.?? 三、解答题: (本题共6个题,满分60.) 21. (满分10分)计算下列各式: (1) (2)(a+2b--3c)(a—2b+3c) 22. (满分10分)把下列各式分解因式: (1) (2) 23. (满分10分)先化简,再求值: ,其中,a=3,b= 24.(满分10分)  观察下列各式: 3×5=15,15=-1; 5×7=35,35=-1; 11×13=143,143=-1…… 你会发现什么规律?请将你才想到的规律,用只含一个字母n的式子表示出来. 25.(满分10分) 已知a+b=10,ab=24.,求: (1)+ (2)的值. 26.(满分10分) 按图中所示的方法分割正方形,你能得出什么结论?写出你的推理过程 ? ? 附答案: 选择题: 1 C 2 B 3 B 4 D 5 C 6 C 7 B 8 C 9 D 10 C 二、填空题: 11. n=a 12. X≠3 13.  0 14. 8xy 15. 2 16. 4917. 18. _x(x+2)(x-2)___19.  - 20. 三、解答题: 21.(1) (2) 22.(1) (2) 23.原式化简得 24. 规律是相邻两个奇数的积,等于较小奇数与1的和的平方减去1。 25. (1)因为+2ab+=,所以+=-2ab.因为a+b=10,ab=24,所以:+=-2×24=52. (2)因为=-2ab+,所以=52-48=4. 26. 解:正方形的面积为,四个图形的面积分别为,ab,和ab,根据同一图形面积相等,得到:=+ab++ab,即=+2ab+.

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