英语研课标_说教材2.pptVIP

八年级上册;;课标总体要求;八年级课程标准的总体目标： 1 、明确自己的学习 需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。 2、能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短篇故事。 3、能写便条和简单的书信。 4、能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，解决简单的问题并描述结果。 5、能在学习中相互帮助，克服困难。 6、能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 ;文化知识 文化理解 跨文化交际 意识能力;;二 说教材;教材的内容标准： 本教材采用了任务型语言教学模式，融汇话题交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。本书每个单元都列出了明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇。从整体上来说，本册书的每个模块都可以分为三大块：unit1, unit2和unit3。 unit1部分是基本的语言内容， unit2部分是知识的扩展和综合的语言运用。unit3是学生用来自我检测本单元所学的语言知识。为了加强学生的阅读能力，本册在每单元的后面设置了具有世界各地内容的语篇及相关的练习。;unit1;教材的编写意图:;二 说教材;听力简单，语法较少，阅读较短—养成习惯;八年级学生学习能力的培养;八年级上册教材的 编写意图;编排结构;unit1 ;教材特点; ;;能力目标;能力目标;能力目标;能力目标;三 说建议;三 说建议;;;;;关注教材 ; 教学策略 ;三 说建议;多练 ; 教学策略 ;评价促发展 ;三 说建议——课程开发; 以人为本 ; 以人为本 ; 以本为源 ; 资源共享 ;课程资源的开发与利用： 积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重 要组成部分。因此，在英语教学中，除了合理有效地使 用教科书以外，还积极利用其他课程资源，特别是广播 影视节目、录音、录像资料、直观教具和实物、多媒体 光盘资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等等。 另外，学校也鼓励和支持学生参与课程资源的开发。 组织学生建立班级图书角或图书柜。鼓励学生制作班级小 报、墙报；鼓励学生交流学习资源。 ;在教学中所采取的教学建议： 1.面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 2. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和诣的教学氛围。 3.倡导“任务型”教学途径，培养学生的综合语言运用能力。 4.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 5.拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能 力。 6.利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。 7.组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。 8.不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要 求。 9.遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果。;教学过程中的评价建议： 1.体现学生在评价中的主体地位。 2.注重形成性评价对学生发展的作用。 3.注意评价方法的多样性和灵活性。 4.注重评价结果对教学效果的反馈的作用。 5.终结性评价要注重考查学生综合运用语言的能力。 6.注意处理教学与评价的关系。 7.评价要以课程目标为依据。;Thank you for listening!