两个“活动与探究”“置换反应”的定义.pptVIP

* 两个“活动与探究” “置换反应”的定义 活动与探究 P10～11 P11 调整 2 突出 P10 1 2006年教材 2005年教材 第八单元课题2 一分为二 活动探究 （Mg、Zn、Fe） Cu 金属活动性由强到弱 P11～12 调整 P11～12 3 删除 2006年教材 2005年教材 第八单元课题2 对镁、锌、铁与盐酸（或稀硫酸）的反应分析以及金属活动性顺序的总结改为正文内容 “大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，人类每年要提取数以亿吨计的金属用于工农业生产和其他领域。” “人类每年要向地壳和海洋索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。” P16 更改 P16 4 2006年教材 2005年教材 第八单元课题2 直接介绍一氧化碳还原氧化铁实验现象与结论 图8－21炼铁高炉及炉内化学变化过程 【实验8－2】一氧化碳还原氧化铁 P16~17 P17 调整 增加 P17 P17 5 删除 6 2006年教材 2005年教材 第八单元课题3 正文内容 对防止铁制品锈蚀建议的讨论 活动与探究——铁锈蚀的原理 “使它