初中数学人教新课版八年级下5.八平行四边形的性质(五)课件.pptVIP

复习归纳 B C A D 我们学过平行四边形有哪些性质? 性质3 平行四边形的两组对边分别相等. 性质1 平行四边形的两组对边分别平行. 性质2 平行四边形的两组对角分别相等. 5.3 平行四边形 的 性质(2) B A C D O 四边形ABCD是平行四边形，则相等的线段有那些？请把它们写出来。 已知：如图，在 ABCD中，对角线AC，BD相交于点O. 求证: OA=OC,OB=OD. B A C D 3 4 1 2 O 证明∵AD∥BC(平行四边形的定义) ∴∠1=∠2, ∠3=∠4 . 又∵AD=BC(平行四边形的对边相等). ∴⊿AOD≌⊿COB（ASA） ∴OA=OC,OB=OD. 证明命题：平行四边形的对角线互相平分 几何语言： 定理2：平行四边形的对角线互相平分 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ OA＝OC，OB＝OD．（平行四边形的对角线互相平分） 在　ABCD中， OA＝OC，OB＝OD．（平行四边形的对角线互相平分） AC=2AO=2CO，BD=2BO=2DO 1、如图，在 ABCD中，AC与BD相交于点O， (1)若AC=18cm,BD=24cm,则AO= , BO= . 又若AB=13厘米，则△COD的周长为 。 （2）若△AOB的周长为30cm, AB=12cm,则对角线AC与BD的和是 。 9cm 12cm 34cm 36cm 练一练 2.如图：平行四边形ABCD中, AC、BD相交于点O, AB=8, 则以下两条线段长能作为平行四边形的对角线的长的是（ ） A. 4, 12 B. 6, 8 C. 8, 26 D. 12, 20 D 3、如图， ABCD的对角线AC，BD相交于点O。已知AB=5cm，△AOB的周长和△BOC的周长相差3cm，则AD的长为__________ 2cm或8cm O 练一练 例、已知:如图， ABCD的对角线AC,BD交于点O.过点O作直线EF，分别交AB，CD于点E，F。求证：OE=OF A B C D F E O 证明∵AB∥CD ∴∠ODF=∠OBE ∴△DOF≌△BOE（ASA） ∴OD=OB (平行四边形的对边平行） (平行四边形的对角线互相平分） ∵ 四边形ABCD是平行四边形 又∵∠DOF=∠BOE ∴OE=OF 改变直线EF的位置，OE=OF还成立吗? A B D O E F A B C D O E F A B C D O E F C A B C D O E F 请判断下列图中，OE=OF还成立么？ 找一找 A B D O E F A B C D O E F A B C D O E F C A B C D O E F 在这些图形中面积相等的图形有哪些？ 过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部分 有一块平行四边形的草地，学校想在中间留一条小路，把它分成面积相等的两块，请你来想想，可以怎样分？有多少种分法？ 有无数种分法，分割线只要过对角线的交点 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D ● ● 方案一 方案二 方案四 方案五 方案三 方案六 ……有无数种分法，分割线只要过对角线的交点 例3、如图，在 ABCD中，对角线AC,BD交于点E，AC⊥BC，AC=4，AB=5，求BD的长。 A B C D E 解：∵ AC⊥BC ∴BC2=AB2-AC2=25=16=9 （勾股定理） ∴ BC=3 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴CE= AC=2，BD=2BE ∴ ∴BD=2BE= （平行四边形对角线互相平分） （勾股定理） 你还有别的方法吗? F 在上述问题中，欢欢看到草 地中间有一水井，为了浇水的方便，欢欢建议我们经过水井修小路，一样可以把草地分成面积相等的两部分，同学们，你知道聪明的欢欢是怎么分的吗？ B M C ● D A O ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD,AD∥BC AB=CD,AD= BC ∠ＤAＢ=∠ＢCＤ, ∠ＡBＣ=∠ＣDＡ OA=OC,OB=OD 1边：对边平行且相等; 2角：对角相等; 邻角互补； 3对角线：对角线互相平分。 性质 ∵AB∥CD,AD∥BC ∴…是平行四边形 两组对边分别平行的四边形 定义 平行四边形 符号语言 图形语言 文字语言 名称 图形 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ O