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历史、交通、宣教——方豪红学研究
纪 萧凤娴
念
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雪
芹
逝
世 一、刚 青
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舍
周
垒 本文以“历史”、“交通”、“宣教”为视域,讨论方豪的红
学论述。“历史”、“交通”是方豪理解、诠释《红楼梦》的方法
论,“宣教”是方豪理解、诠释《红楼梦》的主题。即方豪透过
历史、中西交通史方法论,来建构以宣教为中心的《红楼梦》
阅读成果;本文即是探讨此一阅读模式的建构及其思想根源。
顺着这些观点,下文先从学思历程人手,指出方豪红学阅读
经验的先在结构为兴教(天主教)与兴学(史料史学)。其次,
在兴教与兴学的定向思维之下,方豪认为《红楼梦》是反映清
朝历史与故事小说。而此阅读成果的产生,是宗教史家面对近代
中国乱局时,在辨史的责任与皈依的情感间,寻求平衡的结果。
是故,方豪《红楼梦》诠释的结果,是以“天主教传华史”为
依据的《红楼梦》论述,在《红楼梦》中,建立了一个以“基
督与中国”为主体的宗教中国。
因此,本文的研究方法,着重于方豪如何在“学科”(di∞i-
phne)的特定制度下,组建语言、制造的知识,在《红楼梦》
中诉说着自己的文化故事。至于红学批评史上种种作者、版本考
证,人物意义、故事内容、流派渊源问题,则不在讨论范围之
内,有待进一步的研究。
二、兴教与兴学的史学家
方豪,字杰人,1910年9月,生于浙江杭县。幼仅肄业于
私塾改组之单级国民学校四年。1922年,十三岁入杭州天主教
修道院,攻读拉丁文,接受宗教陶冶,致力自修文史,十九岁至
二十五岁,在宁波圣保禄神哲学院研究哲学、神学,旁及《圣
经》、教律、教史等。1935年9月晋升司铎(神父),1941年
起,历任浙江、复旦、辅仁、津沽等大学教授,兼系主任、院长
等职。1949年来台,执教台湾大学历史系。1969年出任政治大
学文理学院院长,凡六年。1974年7月16日当选“中央研究院”
院士。1975年7月9日,教宗若望保禄六世,特颁名誉主教加蒙席
衔。①1980年12月20日,病逝荣民总医院,享年七十一岁。
主要研究领域为中国天主教史(明末清初天主教传华史)、
中西交通史、宋史、台湾史四方面,②代表著作有:《中西交通 历史、交通、宣教I方豪红学研究
史》、《宋史》、《中国天主教史人物传》、《李之藻研究》、《方豪
文录》、《方豪六十自定稿》等。研究中国天主教史(明末清初
天主教传华史)的深度与广度,牟润孙谓其为师承陈垣之“新
会学案第一传人”。黄一农谓其为民国以来“无人能出其右,贡
献超乎其师陈垣之上”③。李东华谓其史学研究为“史料学派理
①此简历节录于方豪晚年自书之简历,文照相收于李东华《方豪年谱》,台北,
国史馆,2001年12月初版。
②李东华《方豪与中国现代史学的转变一文,将方豪研究领域分为:中国天
主教史、中西交通史、宋史、台湾史四方面。参见《台大历史学报),1997年,261
—272页。此文转引自李东华《方豪年谱》,264页。黄一农《明末清初天主教传华
史研究》一文,则将方豪《中西交通史》、《中国天主教史人物传)、《方豪六十自定
稿中研究天主教史的文章,依研究年代区分,称之为明末清初天主教传华史研究,
故此处加上括号并存。文收于黄一农《明末清初天主教传华史研究),台北,《新史
学)七卷一期,1996年3月,142一144页。
③牟澜孙‘敬悼先师陈援庵先生),香港,明报月刊、1971年lO月,15一
19页。黄文参见李华东‘方豪与中国现代史学的转变),l“页。
论的最佳阐释者,台湾、中国史料学派的最后一人”①。
方豪学思历程之特色,章群论之云:
浙东史学重当代文献,先生治史则自近身始。身为教
士,则治教士来华传教史;身在台湾,则治台湾史;先生数
世居杭,余敢必言,先生治宋史,自南宋临安始。循此三
纪 途,遂造绝峰。②
念
曹
雪 章群论述的重点是放在方豪学术传承、信仰身份、乡土之情
芹
逝 与史学研究之间的关系。李东
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