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素质教育 创建和谐校园 以加强大学生思想政治教育 史妍维，安丰勇，郝 鹏 ，马春扬 (西安理工大学，陕西 西安 710048) 摘 要：大学生是高校的主体．和谐校园是和谐社会的缩影，所以，加强大学生思想政治教育是创建和谐校园的必要条 件和重要保证。高校只有创建和谐的校园才能为构建和谐社会提供稳定保证，提供优秀的人力资源，为构建社会主义和谐 社会贡献力量 关键词 ：大学生；和谐~41at；思想政治教育 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想 着青年人的人生观和价值观。另外，近年来高校大幅度扩 政治教育的意见》(以下简称 意《见》)中强调指出：“大学生是 招 ，学生素质参差不齐，于是出现了许多与创建和谐校园不 十分宝贵的人才资源，是民族的希望 ，是祖国的未来 。加强 协调的现象，主要表现为以下几个方面 和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质 ，把 大学生政治思想观念淡薄。一些学生在求学生涯中养 他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人．对 成了 “两耳不闻窗外事 ，一心只读圣贤书”的学习模式．对政 于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的 治缺乏热情 ；一些学生受周围环境的影响，认为政治与自己 国际竞争中始终立于不败之地 ，确保实现全面建设小康社 无关，上大学就是为了以后能找到好工作，挣大钱：一些学 会、加快推进社会主义现代化的宏伟 目标 ，确保中国特色社 生缺乏远大的理想和抱负，思想狭隘．把个人发展和民族振 会主义事业兴旺发达 、后继有人，具有重大而深远的战略意 兴分裂开来，认为个人奋斗与国家发展无关 义。”在这个意识形态多元化时代，大学生作为一个特殊的 大学生集体主义观念弱化。近几年 ，我国的改革开放事 社会群体．他们承受的学业、心理、就业等方面的压力比过 业迅速发展，人民的物质文化生活水平有了很大提高。但 去明显增加，极易产生浮躁情绪。加强和改进大学生思想政 是 ，随着市场经济的逐步发展，人们的思想观念 、意识形态 治教育，促进大学生全面发展，是创建和谐校园的必然要 也发生了很大变化，同时也波及象牙塔中的大学生 一些学 求。和谐社会理念的提出为大学生思想政治教育工作提出 生集体主义观念薄弱，以自我为中心，不顾集体和国家的利 了新的要求 。也为加强和改进大学生思想政治教育与创建 益，把个人利益放在首位。因此，他们对集体活动懈怠、无兴 和谐校园指明了方向。可以说，思想政治教育在新时期面临 趣 ，缺乏集体荣誉感。 着新的转型、 大学生人际关系僵化。良好的人际关系既能增进大学 一 、 大学生思想政治教育与创建和谐校园的关系 生的身心健康，义能促进其学业进步 现实生活中，很多大 大学生是国家宝贵的人力资源．所以，高校正确认识大 学生在家娇生惯养 ，饭来张口、衣来伸手，到了学校。因为同 学生思想政治教育与创建和谐校园的关系对于积极主动做 学之间一点儿小事就会争吵不休 ．甚至有时大打出手．造成 好大学生思想政治教育是很有必要的。和谐校园是一个安 严重后果。一些学生之间相互怄气 ，互不理睬，关系恶化：还 定、有序 、各尽所能的社会的缩影 ，是和谐社会的重要组成 有的学生看到别人取得成绩而产生嫉妒心理，不能以积极 部分．因此 ，构建社会主义和谐社会离不开当代大学生 充 的心态正确面对。这些都给和谐校园建设带来不良影响，致 分调动大学生的社会主义主人翁精神能很好地促进社会和 使集体活动难以开展，班风学风败坏 ，整体素质下降。 谐 ，促进他们在创建和谐校园中的作用。反之，如果忽略思 大学生 自理能力差