初中数学华师大版八年级下册17.5零指数幂与负整指数幂（第2课时）教案.docVIP

17.5.2 科学记数法 教学目标： 能较熟练地运用零指数幂与负整指数幂的性质进行有关计算。 2、 会利用10的负整数次幂，用科学记数法表示一些绝对值较小的数。 重点难点： 重点：幂的性质（指数为全体整数）并会用于计算以及用科学记数法表示一些绝对值较小的数 难点：理解和应用整数指数幂的性质。 教学过程： 复习练习： 1、 ；= ；= ，= ，= 。 2、不用计算器计算：÷（—2）2 —2 -1+ 二、指数的范围扩大到了全体整数. 1、探　索 现在，我们已经引进了零指数幂和负整数幂，指数的范围已经扩大到了全体整数.那么，在 “幂的运算”中所学的幂的性质是否还成立呢？与同学们讨论并交流一下，判断下列式子是否成立. （1）； （2）(a·b)-3=a-3b-3； （3）(a-3)2=a(-3)×2 2、概括：指数的范围已经扩大到了全体整数后，幂的运算法则仍然成立。 3、例1 计算(2mn2)-3(mn-2)-5并且把结果化为只含有正整数指数幂的形式。 解：原式= 2-3m-3n-6×m-5n10 = m-8n4 = 4 练习：计算下列各式，并且把结果化为只含有正整数指数幂的形式： （1）(a-3)2(ab2)-3； （2）(2mn2)-2(m-2n-1)-3. 三、科学记数法 1、回忆： 在之