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“阳光 教 师 ,,
曹 阳明创新组 曲
: ——江苏省 “新长征突击手”、省 “红杉树”园丁银奖获得者曹阳明速写
●本刊记者 陈兆兰
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l典【 型一T呼唤名家
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● ● ● ●
教室里一 片欢腾 最耐人 寻味 的是 ,当张璐 和马寅芸 和赞许。下课铃响了 “今天大家已领悟得很透彻,课
上一血一 型一T呼唤名家
两位男女生代表上 台领奖时 ,竟主动握手言和了。马 后请 自我总结一下 。”他说完便走出了教室。这样的结
寅芸激动地 说 :“其 实,男女牛都各有优 点 ,叉各有不 论和道理,过去原本都是教师 “告诉”给同学们的,而
足 ,我们应马相尊重 .取长补短 ”那场 “两难 辩论赛” 他却让大家 自己去悟得 ,连总结都要学生 自己来写 。
曹 阳明难忘 .他的学生也难忘 现 已上大_三的姜晖 , 同学们被这位 “不会上课 ”的老师搞糊涂 了,但 叉总
在 回忆 自 老师时说 : “他用一种理性 的但 又是智慧 觉得这 堂课好特别 ,气氛有如大海波涛般起伏 ,仿佛
的方 法 ,悄 元声 息地 磨 去 了我 们 少 年 的无 知 和轻 置身辩论赛场 ,每分每秒都好紧张 、好快乐 。”
狂 。”
三、关于撒谎的研究
二、“不会上课”的老师
六年 级思 品课 教材 中有 一篇课 文 叫 《诚 实 守
上思 课难 .上好六年级 的思 品课 更难。六年级 信》曹阳明根据 目前许 多学生对经 常撒谎 司空见惯 ,
学生有思想 有个性 .加之面临升学 ,压 力很 大,不少 而空谈 、说教诚 实难有 实效 的情况 ,靠船下篙 ,将原课
老师最怕走进六年级的思品课堂 ,因为课 上有的看小 题缩小变形为 “关于撒谎 的研究”课题 。研究员 :六年
人书 ,有 的看小说 ,有的说话 、做小动作 ,有 的做语数 级 x班 同学 xxx。助理研究员 :曹阳明。他将这一课
作业 ,纪律一 团糟 。有 的班级索性改 t语数课。曹老 题一公布 ,学生们先是哄堂大笑 ,继而热情高涨 。他与
师的第一堂^年级思品课是这样歼场 的:只见他边 同学们 首先理 了理研究思路和子课题 :
身后拿 川一 叠纸 ,边说 : “下面我们 来进 行一 次测 1 人在哪些情 况下会撒谎? (情急之下 、善 良之
试 ”。上第 一堂思品课就考试 还是搞心理研究 的呢 . F、凶险之下 、无奈之下 --一·)
一 点都不会把握学生心理 !教室里顿时嘘声一片 试 2.撒谎有哪些作用 与后果? (暂时逃避惩罚 ,心
卷 发 下来 r.坐在前排 的南溪拿到试卷 ,惊呆了:这哪
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