初中七年级科学动能和势能2.pptVIP

第四节 机械能 第一课时 动能和势能 * * 一。动能和势能 1.能量的定义 如果一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能量. 物体能够做的功越多,物体具有的能量就越多,因此人们常用做功多少来衡量物体能量的大小. 运动的钢球推动木块向前滑动，钢球对木块做功 说明：钢球具有能 ①风吹着帆船航行,流动的空气对帆船 做功，流动的空气具有能。 ②流水推动水磨转动，水对水磨做功， 流动的水具有能。 以上三例做功有什么共同特点 做功者都在运动的 2.动能 物体由于运动而具有的能量,叫做动能. (1)定义: (2)现实生活中的例子: 运动的汽车,奔驰的骏马,飞行的子弹,滚动的皮球,流动的河水…都具有动能. (3)影响动能大小的因素: 动能大小跟哪些因素有关呢？ 可能与…… a b c 演示： 从斜面上滚下的钢球推动木块（小车）前进。 ②同一小球（m不变），从不同高处滚下。 现象： 越高 滚下后速度越大 推得越远 动能越大 ①同高度不同质量钢球滚下。 现象： 质量越大 推得越远 动能越大 结论： 运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。 a b a c 3.重力势能 (1).定义: 物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能. (2).生活中的例子: 阳台上的花盆,树上的果实,空中落下的冰雹,被举高的重锤…都具有重力势能. (3).影响重力势能的因素 结论： 影响物体重力势能的因素是质量和高度;物体的质量越大,高度越高,重力势能越大. 4.弹性势能 (1).定义 物体由于发生弹性形变而具有的能量,叫做弹性势能. 弹性形变:物体发生的能够恢复原状的形变,叫做弹性形变. (2).生活实例 拉伸的弹簧,折弯的竹竿,拉长的橡皮筋…都具有弹性势能 演示： 被拉弯的弓把箭射出。 影响弹性势能的因素 物体发生弹性形变程度越大,物体具有的弹性势能就越大. 5.机械能 动能和势能的总称是机械能. 用公式表示就是: 机械能=动能+势能 下列物体各具有哪种能.①沿平直轨道行驶的火车. _______②被拉长的橡皮筋. _______③被拦河坝挡住的河水. _______④正在空中下落的伞兵. _______⑤在路上行走的人. _______⑥被拧紧的钟表发条._______ 巩固训练 ①在空中飞行的飞机，具有＿＿＿＿＿。 ②在水平地面滚动的铅球，具有＿＿＿。 ③拧紧的钟表发条，具有＿＿＿＿。 ④小鸟站在树枝上不动，小鸟具有＿＿＿。树枝具有＿＿＿。 ２、指出下列物体具有什么形式的机械能： 3．物体由于 所具有的能叫动能，运动物体的 越大， 越大，动能就越大。 4． 物体具有的能叫重力势能，物体 ， 越大，重力势能越大。 5． 物体所具有的能叫弹性势能。 ６、＿＿＿＿＿＿＿我们就说它具有能量。 ７、一个物体能够做的功越多，表示这个物体的＿＿越大。 ８、 ＿＿ ＿＿统称机械能。机械能的单位是＿＿。 9、下列说法中，正确的有（ ） A、具有动能的物体一定具有势能； B、静止的物体也可能具有机械能； C、沿斜面上升的物体，既有动能也有势能； D、具有势能的物体不可能具有动能。 ＢＣ 动能和势能的相互转化 机械能守恒定律 物体的动能和势能可以互相转化， 而且在转化过程中，如果不受阻力，机械能的总量保持不变。 *