高中数学苏教版必修二1.8《异面直线》教案.docVIP

第8课时 异面直线 一、【学习导航】 知识网络 学习要求 1. 掌握异面直线的定义． ２．理解并掌握异面直线判定方法． .3.掌握异面直线所成的角的计算方法． 【课堂互动】 自学评价 异面直线的定义 ２．异面直线的特点 ３．画法：平面衬托法 ４．异面直线的判定方法 (1)定义法 (2)判定定理 (3)反证法 ５．异面直线所成的角 (1)定义： (2)范围： ６．异面直线的垂直 【精典范例】 例1：已知ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体. (1)正方体的哪些棱所在的直线与直线BC1是异面直线; (2)求异面直线AA1与BC所成的角; (3)求异面直线BC1和AC所成的角. 见书２７理１ 思维点拔： (1) 证两直线异面的方法①定义法②反证法③判定定理 (2) 求两条异面直线所成的角的方法：①作②证③求 追踪训练 １．指出下列命题是否正确，并说明理由： (1)过直线外一点可作无数条直线与已知直线成异面直线； (2) 过直线外一点只有一条直线与已知直线垂直． 答：（１）正确，（２）错 ２．在长方体ABCD-A1B1C1D1中，那些棱所在直线与直线AA1是异面直线且互相垂直． 答：ＣＤ，Ｃ１Ｄ１，ＢＣ，Ｂ１Ｃ１ ３．在两个相交平面内各画一条直线，使它们成为： (1)平行直线；(2)相交直线；(3)异面直线． ４．在空间四边形ABCD中, E、F分别是AB、CD中点, 且EF=5 , 又AD=6, BC=8. 求AD与BC所成角的大小. 解析：取BD的中点Ｈ，利用中位线性质，有EH//AD,FH//BC, ∠EHF或其补角为AD与BC所成角，可以求得∠EHF＝９０° 【选修延伸】 已知A是△BCD所在平面一点，AB=AC=AD=BC=CD=DB，E是BC的中点， (1)求证直线AE与BD异面 (2)求直线AE与BD所成角的余弦值 (1)反证法 (2)取ＣＤ的中点Ｆ，连接ＥＦ，可达到平移的目的．直线AE与BD所成角的余弦值 第8课 异面直线 分层训练 1.在三棱锥中, 所有的棱中互为异面直线的有 ( ) A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 6对 2.如果两条直线a和b没有公共点, 那么a与b的位置关系是 ( ) . A.平行 B.相交 C.平行或异面 D.相交或异面 3.正方体ABCD-A1B1C1D1中, AA1=a , E、F分别是BC、DC的中点, 求异面直线AD1与EF所成角的大小___________ . 4.直线a、b分别是长方体相邻两个面的对角线所在的直线, 则a与b的位置关系是_______ 5.下列说法正确的有: ________________ . (填上正确的序号) ①过直线外一点可作无数条直线与已知直线成异面直线. ②过直线外一点只有一条直线与已知直线垂直. ③若a//b , c⊥a , 则c⊥b . ④ a⊥c , b⊥c , 则a//b . 6.已知: 如图, a、b、c不共面, a∩b∩c=P , 点A∈a , D∈a , B∈b , C∈c , 求证: BD和AC是异面直线. 7．已知：如图正方体ABCD-A1B1C1D1中，AA1=a,E,Ｆ分别为BC, DC的中点，求证：求异面直线AD1与EF所成角的大小． 　　　　　　　 拓展延伸 1.如果　a,b是异面直线，直线c与a,b都相交，那么由这三条直线中的任意两条所确定的平面共有　　　　　个 2．AB、CD是两条异面直线，那么